「ええ、見てたんで(🖼)す。地べたを見るのは無(🔵)礼だって(🎨)言うから、(🙉)顔を見(jiàn )てたんです。」
「(🤒)ええ、見(jiàn )てたんです。地(🌠)べたを見(💮)るのは無礼だって言うから(⛺)、顔を見てたんで(🔧)す。」
「ふうん。」
「だっ(🤠)て、五年生は無(🍟)茶ばかり言(yá(🎩)n )う(🎈)んです。あんなこ(🛥)と言われて、僕(🤸)、へこんでい(⚽)た(😃)くないんで(🌷)す。」
「かまうもんか、こ(🚌)れ(🐃)も(🍵)校風刷新さっしんの(🎽)ためだ。」
「元来、正義(🖇)(yì )は階(👵)級(jí(🏿) )に(⛰)あるんじゃない(🔚)んだ。どんな階級(🃏)にだって、(🍦)正しい人も(💀)いれば、正(🥝)しくない(👦)人もい(🧔)る。正(zhèng )義(yì(🌞) )は、(🛒)それ(🚾)をもって(🎙)いる一人(rén )一人(🗨)(rén )の胸(👓)にしかないんだ(🏫)。五(😳)年生は五(😗)年(nián )生な(🐊)るが(🍉)故に(⏫)正義の持主ではない。同様(🌋)に僕(pú(🔰) )らも、四年生(💉)なるが(🐷)故(🤥)に正義の擁(🍊)護者だと主張するわけに(🏃)はい(🎹)かな(⭕)い。四年(🚏)(nián )生とか五年生と(📹)かいうこ(🌁)とは、要するに(🦐)正(zhèng )義(🏦)(yì )と(👹)は(🚷)何の関(🕕)係もないこ(🕓)とな(📵)んだ。それをい(⭐)かにも関係(🐫)(xì )があるかの(🤲)よ(📫)うに思い(🌁)こんでいると(🍓)ころに、こ(🖥)の学(🚏)校の病根があ(📡)り、校(xià(👪)o )風のあが(👷)らない大きな原因(yīn )がある(📣)んだ。こ(🥥)の学校では、(✨)上級(jí(😭) )の名に(📦)おいていつも正義が(🆙)蹂(🌧)躙(🚱)じゅうりんされて(🧞)い(🥘)る。現(xiàn )に本田の弟の場合がそれだ。僕(🚦)は(🔙)もう一度はっきり言う、正義は階(jiē(🕥) )級に(🌫)なくて人にあ(🚬)るんだ。もしそう(🐰)でなければ、全校一致も期待(dài )出(chū )来な(😔)い。そ(🌥)れが期待出(chū(😝) )来るのは、正(zhèng )義が(💼)階(jiē )級の(🦏)独(💂)占物どくせん(👚)ぶつで(👣)な(🚿)くて、何人の胸にも宿りう(🥔)る(🤗)からだ。だから僕は、(🦇)同級(🏽)生(shēng )の団結よりも、正(zhèng )しい人の(🏘)団(tuán )結が先ず必要だと思(sī )う(😰)。僕(pú )は四年(😬)生を愛(ài )し、五年(🏜)生(🚓)を憎(zē(🔱)ng )むために、本(🎛)田の弟をバックし(🏐)よ(👧)うと言うんじゃない。僕は学校全体を愛するんだ。学校全体(tǐ(😡) )の正義を(👲)愛するん(😿)だ。そ(🥁)のために(🌞)は、本田(tián )の(🍢)弟(📷)のよ(🌱)うな、(🍨)不正に(🍁)屈し(🎇)ない魂をあくまで(🏷)も擁護しなけれ(🌜)ばなら(🦉)んのだ。問(wèn )題(tí )は、(🐥)四(🍲)(sì(👜) )年(nián )生の権(📝)(quá(😈)n )威がどうの(🏡)、名誉(🕚)がどう(🕌)のとい(🍹)う(📨)よう(📣)な(🌔)、そ(👜)んなけちけちしたことに(🤖)あ(🌒)る(🏔)んじゃない。大垣校長(📄)の謂いわゆる大(🧑)慈悲の精(🌳)神に(🧦)生き、全(quá(🐶)n )校(xiào )の正(🆖)義を護ろうと言(➕)うんだ(🧛)。お(🈚)れ(🏓)の言ったことを誤解せんようにし(🎯)てく(⛑)れ。」
彼(🐥)は、(🤯)そう思う(🔵)と(🐲)、同時(shí )に大(🆖)沢の襟(💠)(jī(🏆)n )章に注意した。それ(🧝)は四年(nián )の襟章(zhāng )だっ(🌄)た。彼は、おやっ、という気(🍕)がし(🦅)た。
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