「(🍫)どうでしょう、高瀬(lài )君(jun1 )、今(jīn )度(dù )塾へ御(📘)願いしました(🐓)伜(👣)せ(🔧)がれの(🔔)奴(🏄)(nú )は。あ(〽)れで弟と違(📖)って、性(xì(🧐)ng )質(zhì )は温順(shùn )す(🍁)なおな方な(🤪)ん(🥘)で(🍐)すがネ。あれは小(🆗)(xiǎ(🤑)o )学校に居(💀)る時代(dài )から(🛹)図(🙀)画(huà(⌛) )が得(📟)(dé )意で(🛸)し(🏟)て、その方(🔻)では何時(shí )でも(🅰)甲を貰っ(🖇)て来(🏒)ました(🏜)よ。私が伜に、(🏮)お前は(⬇)何に(🧘)成(chéng )るつもりだッて(🛹)聞(wé(🌒)n )きましたら、僕(🌄)は(🎟)大(dà(♊) )きく成(chéng )ったら(🈚)、泉先生のよ(🎻)うに成(🐡)るんだなんて(💦)……あれで物(✌)に(🕓)成りま(🌷)しょうか……(📟)」
馬に乗った(📕)医(yī )者が二(èr )人に挨拶して通(🎎)った。土地に残(cán )った旧(💽)(jiù )士(shì )族(🎑)(zú )の(🥣)一人だ。
「(👳)鞠ち(😩)ゃん、吾家おう(🍭)ちへお入り(🍜)」と彼女(nǚ )はそこいらに出て遊んでいる子(🧀)(zǐ )供を(🏐)呼(🖋)んだ。
旧足(zú )軽の一人が水を(🎼)担いで二人(🆔)の側(cè )を会(➿)釈して通っ(☔)た。
と音(📤)吉が言(yán )っ(🕉)た(🏳)。
学士は(🖤)チ(🎒)ビリチ(🌳)ビ(🖼)リやりながら、言葉(yè )を継いだ。
学士(shì )は親(qīn )しげな調子で高瀬に話(🍏)(huà )した。
「高瀬君(jun1 )、まあ話して行(🎉)って下さいナ。こ(✖)こは心(xīn )易い家で(👽)してネ、それにお内(👿)(nèi )儀さ(👙)んがあの通(🈹)り(🚓)如(🎈)才ないでしょう、つい(🥊)前を通るとこんな(♟)ことに(🏡)成(ché(🏋)ng )っちまうんです」(🏝)
「この(♈)野(📛)郎打殺ぶち(🀄)こ(🎮)ろしてくれ(🦎)るぞ(❌)」
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