とに(🏄)か(🐧)く、こ(🥃)のことは(✍)、彼(🦔)(bǐ )が中学校(⛴)の先生(shēng )にかけていた期待(🤖)が大(🗜)きかっただけに、彼を(🥩)こ(🈲)のうえもなく淋(lín )し(🚠)がらせた。そして、ある先生の授(🤸)業(♊)のお(🚵)りなど(🦀)は、そ(🛡)の時間じゅう、小学(🛶)校(xiào )の教(🔢)室で権(🥊)田(tián )原(😁)先生(🕛)に教わっ(💳)ていた頃のことを思(sī )いう(🥕)か(🐫)べて、筆記(⛷)帳にその(🌾)似顔をいくつも(🌪)書き(👈)並べて(😣)いたことさ(🆙)え(🕴)あった。しかし(🏀)、一(🤖)ヵ月、二(è(🏀)r )ヵ月とたつうちに、(😞)中学校(xiào )と(💿)いうと(👲)ころは、どうせそう(🐴)した(🌋)ものだ、と諦(⚡)めるようになり、その淋(lí(♟)n )しさも、いつ(🤛)とはなし(🅰)に(🚒)うす(⬆)らいで行(háng )ったのだった。
おおか(🔭)た一時(🌞)間ほど(⏸)もたったこ(😋)ろ、とう(📎)と(🔽)う大(👑)沢(zé )がたずねた(📕)。
「僕、いっぺんも会(huì )ったことがないようだね。君の(📰)家で(📔)も。」
「なる(🥀)ほど、(⛲)そいつは名(🔯)(míng )案(🎁)だ。そ(👑)んな(🕎)工(🔭)合にやると、五(wǔ )年生に対して(⏳)自(🤙)然四(sì )年生の権威を(🤟)示す(📥)ことも出(chū )来(lái )るわけだ。」
「しかし、下(🧔)級生(shēng )をバックして五(wǔ )年(🔉)生(shēng )に対抗するのは、やぶ(🐁)蛇だ(🌧)ぜ。来年は(🛋)僕らが五年(🧒)(nián )生だ(🏕)からね。」(🍚)
(💥)さて(📅)、七月になって、お浜から、俊亮(lià(🛏)ng )にあ(🤕)てて一通の葉書が来た。
と(🐑)、(🐊)恭(gōng )一(yī )にたずねた(😶)。
「い(🕶)い気味だ(🍞)。あいつも、た(📱)まにはそんな(🥩)目にあう方がい(🐮)いだ(🔰)ろ(⬆)う。」(💧)
と、(😷)自分で自(zì )分を励まし、ど(💤)う(🥥)なり気持(🌅)を(🌑)落(🌺)ち(🤺)つけることが(🔙)出来(🕡)(lái )た。
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