どうかして、も(⛩)っと自分(💒)を(💍)新(xīn )しくしたい。そう(🧚)思っ(📆)ている(🎋)ところへ小諸義(😣)(yì(🎬) )塾の(🤒)話が(🥗)ありまし(🐽)て、いなか教師として出かけて(🏟)きてはどうかとの木(🤪)村先生からの手(shǒu )紙をも(😯)受け取(qǔ )ったのです(🐷)。
呉くれ(💼)と(🚴)い(🗻)う家はいい学者(🍭)を出しました。
人(rén )の世はふ(🚅)しぎ(🚚)なものですね。その時わ(🐯)たしが木村先生(🐢)をお(🖌)たずねしなかった(🕘)ら、小諸義(💖)塾(shú )こも(🍬)ろぎじゅくのある(🎆)ことも知らなかったでし(😤)ょうし、(🔋)先(xiā(🗿)n )生(🚶)の教(🗄)育事業(🐌)を助けるようにとのご相談も受(shòu )け(⛹)なかったでしょう。わ(🏔)たしはよく考えた上でとお(🥈)答えして(🐙)、(🏐)いったん東(🕚)京へ帰りました。た(🧝)だ先生のような人が(👅)小諸(🗽)あた(🍮)りに(⏭)退(👕)いて、学(👸)校(🐼)を建て、(🗻)地方の青(qīng )年を(🤒)相手に田(🎳)園生(📙)(shē(🚱)ng )活と(🥤)い(🏤)う(👐)ものを(🌒)楽し(💲)んでおられるのをゆ(📜)かしく思ったこ(👽)と(📤)でし(🛀)た。
一 宮城(chéng )野
そ(🏯)ういえば(💳)、木の芽(yá )が田楽(👁)に(✨)なり(🍔)、竹の(📌)子がすしに(👩)なり、よもぎ(➖)がも(📎)ちにな(🔱)る(🚹)ころは、そこいらはもう桃(❕)やすももの花でいっぱいです。
一(🥎)方のかわ(🍖)ずに言(🔐)(yán )わせ(🆎)ると、千(〰)曲川(🐎)は犀川(chuān )さい(🤫)か(🐅)わといっしょになってからがいい、つ(🎞)まり川中島(🏤)から下し(😼)も(😼)のほうがいいと言(yá(🤘)n )いますし、一(🕤)方(fāng )のかわずはまた(♌)、臼田(tián )う(📰)すだ(🚛)あたりから上か(💖)み(🎣)のほう(🛣)がいいと言いまして、たがい(🥝)にそのことを争(🎞)(zhēng )ったので(🧝)す。どうあっても(🌗)千曲川は川下(🔻)がいいと(💒)一(🥨)方が言えば、いや、川(🛍)(chuān )上(🤴)がいいと一(👩)方(👉)(fāng )が言い(☕)張りま(🏽)した(🎅)。
姉夫婦とそ(🍳)の(😔)娘(🏣)とは(🤝)木曾福(🔸)島きそふく(🎓)しまから、おじ(🤔)たちはとな(👥)り(🍺)村の吾妻村あずまむらか(🌹)ら(☝)というふうに(⛅)、(🐉)親戚しんせきや古い知(zhī )り人は(🍳)郷(🦂)里の神坂村(🖲)みさかむらへと集(🏕)ま(🕯)って来て(❎)いま(🤯)した。村の人たちは母(mǔ(🖱) )の葬式(shì )のし(🏡)たくをして、遺(yí )骨(gǔ )の着くのを待っていてくれた(☕)の(🏹)で(🔅)す。わ(😹)たしは暗(⏬)くなって(🔦)から村(cūn )の入り(😛)口(kǒu )に着きま(👊)した。
(❄)それから、小(👯)学(🐞)校(xiào )の(😆)事(🚞)務(wù )員となって、(🎥)それが最後かと思いましたら、いや(😔)活版(bǎ(🤙)n )職工となっ(🆕)た(🍮)のでした。活版職工となって、そ(👒)れ(🤼)からこんどは古着商とな(💏)りま(🤰)した。
お友だちはみんな若かった(🚻)ころ(🎀)の(🚈)ことを思います(〽)と、わた(🕹)しと(🙆)、同い年のものもあり(🎣)ません(🏁)でしたが、一番年上でも四つち(👎)がいぐらいで、あるものは(👸)三つ上、あるも(🏪)のは二つ上(shàng )、(📜)中に(🌐)はわたし(🚼)よりも年(👥)下のものも(📿)ありま(✔)した(⛰)。
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