「こな(🎆)いだ(📥)、重田(tián )の父(fù )から、(🐀)千ちゃ(🆗)んのお父(🤨)さん(💰)に(🕓)、(🏉)気を(🥊)つけていただくように(🙊)、(🚘)話(👧)してもらって(🎤)はありますの(🙍)。」(💶)
(🐷)次郎(😗)は、これ(📟)ま(🦄)でにも、(⏪)しばしば、自(🍣)分の全く(🌏)予期(🦀)しない(🛃)言葉を朝倉(🎬)先生(🥦)の口(🍡)からきいて驚(🕎)(jīng )くことがあった。しか(🐰)し、今の言(✈)葉ほど彼を驚(jī(✏)ng )か(🍷)した(🍊)言葉(yè )は(🔉)なかった。これまで(🆘)は、次郎(láng )が自(🍺)分の考(kǎo )えに(🔍)裏書し(😎)てもらえ(🐰)ると思(⛔)っている時に、かえってそれを(🔮)否(🦉)定(dìng )されたり、何(🔈)か得意に(🆓)なっている時に、きびしい(🏻)反(🤠)省を要求された(👎)りする場合が(⬇)多(🏧)かった。今の(🍴)はまる(🍱)でその逆だっ(😬)た(🍻)ということが(😃)、彼にと(🤹)っては、こ(🐦)の上もない驚(🐯)きだ(⤴)っ(📳)たのであ(😎)る。
「もう間(jiān )もな(🔙)く帰るころだ(🕛)わ。」
次郎(láng )は、(😿)朝(cháo )倉先(xiān )生の(♈)家を(🍳)あれほ(🛑)ど重くるしい気(📿)(qì )持に(🤶)なっ(🐾)て出て来な(🌋)がら、馬田と道江のうし(🚮)ろ姿(👯)を見た(🎗)瞬間から、学校の問題がまるで(🕤)自分(🌆)の念頭(tóu )から去ってしま(🔂)っていたこと(😘)に気がつい(✏)て、愕(✖)然がくぜ(🐂)んとなった。
五 道江をめぐって
「(💿)次(cì )郎(láng )さんが女(nǚ )でした(🌌)ら、ど(🏄)うなさる(🏍)?――」
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