日本《日本 の av 女優 一覧》2行目ライン
日本 の av 女優 一覧あらすじ
「君らはす(🍉)こし本(🆔)田(🍧)を買い(🦊)か(🛠)ぶって(🐈)いやしないかね。」
「しか(🎿)し、私(😃)はうれしいん(🔄)だよ。私のため(🏟)に血書ま(🕚)で(⚾)書いてくれる教え(⛔)子がいるのかと思う(🐊)と。」
敏子(zǐ )はそう言って立(lì )って行(háng )った(💾)。
と、朝(♈)倉先生は(♿)、ちょっと思案しあんし(🗻)て(🔅)い(🉑)たが、
「(🧚)あた(🏌)し、(🐄)そんなこと出来ない(🌏)わ。」(🌔)
校長(👦)室がひっそりしているのにひきかえ(🏃)て(🛩)、(🌨)教(🧤)員(⚫)室は何となく(⚡)落ちつ(🌍)きがな(🐈)かった(📄)。三人(🙀)、五(🛄)(wǔ(👆) )人(ré(🌩)n )とかたまって立(lì )ち話をし(🎇)ている様子が、(😈)あけ放した窓から、いつも生(🕓)(shēng )徒たちの眼にうつった。また四年や五年の教室(shì )に出(🚶)て来る(🥧)先生たちの態度(😲)にも、ふだ(👬)んとかなり(🎪)ち(😱)がったと(😾)ころがあ(🌖)った(🤘)。いつも駄(duò )じ(🚾)ゃ(🎭)れを(😁)とばす(📠)のを(👕)得意(🐧)にして(😰)いる(💯)先生(🎂)がいや(➕)にまじめ(🥀)だ(🚙)った(🚤)り(🧠)、これまで教(👡)科書(🛅)以(🚥)外の(💜)話(huà )なん(😢)か(🐥)一(🚽)度もし(🙎)たことのない先生が、と(🤛)って(🎟)つけたように、修身め(😳)い(🕐)た話をし(💗)出(chū )した(🚯)り、また(🐻)中(zhōng )には、変(👁)ににやに(🛤)やしながら、(⛺)「こないだ大(dà )垣(⏩)(yuán )前校長(🤛)か(🏳)らお手紙(🕯)を(😮)い(🔘)ただいてね。」と、(🕷)その(🕕)手紙の中(zhōng )に(🚎)書いてあったという一二の文句(⛳)を(📽)引き出して、前校(🔀)(xiào )長(🤝)をほめ、自分(😱)と前(😥)校(🥐)(xiào )長の(🕴)間に(🕰)は何か特別の関(💥)係で(🐴)もあったかのよ(🍶)うに(🎫)ほ(🙁)のめかしたり(📢)する先(xiān )生もあった(🐯)。すべてこういうこと(📳)が何を説(shuì )明している(✝)か(🤹)は、生徒たち(➰)に(💆)むろんわかりすぎ(🔪)るほ(🖌)どわかっ(🌸)てい(🚞)た(🎖)。だから休(xiū )み時(🚼)(shí )間になると(🍣)、彼ら(🧚)はそ(⌛)れ(🚸)を材(cái )料にし(🤒)て先生たちの(⚾)品(🛋)定めをす(🚛)るの(🏽)に忙し(🈵)かった。こ(🦈)ん(🐴)な場合、いつ(🔴)も奇抜な(👿)思いつきをやるので人(ré(🔒)n )気(qì(🕜) )のある五(✊)年の(✖)森川(📊)という生徒(🕸)(tú )は、四年と(🤦)五(🧀)年の各(gè )教室を(📷)まわっ(🌕)てそ(🚑)の品定(dìng )めをきいてあるいていたが、昼(😵)休(🦋)み(🌞)の(😉)時(shí )間には、もう校(🌞)友会(huì )事(shì(👅) )務室の黒板(bǎn )に「教員適(shì )性審査採点(diǎn )表(biǎo )」(🤢)とい(🏍)う(🈺)の(〰)を書きあげていた(🐨)。校友(🌍)(yǒu )会事務室(🔲)は、生徒(tú )控(kò(🚺)ng )所の横の小(xiǎ(📟)o )さな(🦑)室で、(🎳)間はガ(🎯)ラス戸で(🎀)仕(shì )切(😡)ってあったので、控所(👳)(suǒ )からはまる見(jiàn )えだった。校(xiào )友会の委(🏽)(wěi )員(yuán )たち五六(🎟)名が中でわいわいさ(🏚)わ(😣)いでい(♎)る声(shēng )をききつけて、(😥)ふだん(🐿)は遠慮(lǜ )しがちな一二年の生(🗄)徒たちまでが押しよせ(🛃)て来(🌏)(lá(⛽)i )たが、(📳)その採点(diǎn )表(🌟)の左(zuǒ )の端には、(🐶)馬賊、(👊)チャ(🍬)ップリン、(🍇)かまきり、あざらし、おでん、(🤥)花王(😺)石(♒)(shí(🍢) )け(😛)ん、(😵)長茄子、瓦煎餅、(🌈)といったよう(👣)な先(xiā(🎻)n )生(shēng )たちのあだ名が縦にならんでおり(🚑)、それに(🔵)括弧か(😬)っこし(🧗)て受(🆔)持学科(🖱)(kē )名(míng )が書いて(🍢)あった(🕠)。そして、その(🎇)右に点(diǎn )数欄と(🖐)備考欄とがあったが、点数欄に(🎾)は五点というのが(👣)一つあるきりで、あとは(😩)みな四点以(yǐ )下(🔸)だった。零点はさ(♈)す(🌀)がに一(❎)つもなか(💽)った(📃)。備考欄には、「品(🐮)性(xìng )下劣、御殿(☔)女中(zhōng )の如(rú )し」とか、「(🖌)駈(🚾)(qū )落か(📋)けお(👮)ち三回(huí )心(⏩)中未(wèi )遂一(yī )回」(🍎)とか、「野心満々、惜(🕠)しむらく(📠)は低(⏭)能」とか、「彼いつの日(rì )にか悔(huǐ )い改め(🤛)ん」とか、(🔒)「(🌤)愚(yú(🌖) )鈍(🏠)なるが(😒)如くに(🐖)して、最(zuì )も警戒を要(🔩)(yào )す」とか、そういったさまざまの文句が(➖)、いっぱい書きつめ(🕠)てあった。五点(🎓)の評点をもら(🤚)ったのは「(👼)あ(👓)ざらし」先生(shēng )だったが、そ(🌃)の備考欄(💣)には「性粗野(yě )にして稚気あり、陰険(🧟)(xiǎ(🌈)n )とは認めがたし、合否(fǒu )の判定(📑)は後日会議の結果に(🦎)まつ」と(😗)あった(🗞)。
と道(🎟)江(🚙)も眉根をよせ(📮)、(🚻)肩をすぼ(🕗)めた。
家に帰りつ(🕉)くと、すぐ(🎳)彼(🚌)は、道江が来てはいないかと思って、鶏舎(shè )の方(fāng )まで行ってそれとな(🤵)く(♋)彼女をさが(🕉)した。しかし、(🏈)来たような様子(zǐ )は(🏉)なか(🦊)った。で、彼は(🥊)すぐ(🦏)その足(🔜)で大(🌸)(dà )巻をた(🔇)ずねた。
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