「ど(😱)の方面(🏤)(mià(👷)n )の希望(🎣)者が多か(👀)ったんです。」(🥚)
そのうち(💚)に、小(💥)便所(suǒ )の掃除が終わったらし(👮)く、それにかかっていた四人のうちの三人(🕡)が、と(💣)ん(⛪)狂な(🦖)笑い声(shē(🧜)ng )をたてな(🐙)がら(♎)、大(💃)便(🧗)所(suǒ )の掃(🤐)(sǎo )除をはじ(🏨)め、(💞)あとの一人が、た(🛋)た(😺)き(🧕)に水(shuǐ )を(🐷)流しはじ(🤚)めた。で(🚌)、次(cì )郎(láng )は、二(🏷)つ(😬)目の大(dà )便所の掃除をおわると(🏣)、すぐそこを(🚵)去っ(⛵)て講(🗄)堂の(⏬)ほうに行った。大河とは(🍝)、ついに言葉をかわ(🛀)さな(🥠)い(🤷)ま(🙉)ま(👪)だっ(🏼)たので(🍻)ある。
「でも(🛅)、道案内(🤓)(nè(🍝)i )によく(💽)引っぱり出(chū )され(🍳)なか(🏛)ったことで(🍃)すね。」
「おしま(🕣)いのほうは、実(🆓)は(🛳)僕が打ったん(🎪)でし(🤶)た。」(👛)
(🐮)講堂では、掃(sǎ(😋)o )除はもうあら(🕎)かた(🐙)終わっ(🔎)て、机や椅(yǐ )子(🥕)(zǐ(🎱) )いす(🎻)の整(zhěng )頓せ(🔩)いとんにとりかか(🤵)るところだった。そこは、第一室と(📿)第(🦏)二室の共同の受(shòu )け持ちだったらしく(🍥)、田川大(💉)作(zuò )や(♿)青山敬(jì(⏩)ng )太郎(😖)(lá(🐡)ng )などの顔も見えていた。田川は、(🔉)例のし(😭)ゃがれた(🚃)、激(🛫)はげしい号(📄)令口調くちょうで(🔎)、ほかの塾生(shēng )たちをせきたてながら(🖌)、自分でも椅子や机(🗣)を運ん(🤔)で敏(🤯)捷び(🤝)んし(👌)ょうにたちはたらいていた。これ(🅿)に反(🤞)し(🍵)て、(🃏)青(qīng )山の態度(dù )はきわ(🚏)めて冷(lěng )静だった(🗂)。かれは(🍉)、(🌘)田川(⛹)の声には無(✖)頓(🐅)着む(🥨)とん(👻)ちゃ(🌊)くな(🌘)ように、(🎹)並ならべられていく机の列をじっ(🚋)とにら(📫)んでは、そのみだれを正(zhèng )していた。――二(✊)人(🧜)とも、(🍣)それぞれに室長に選(xuǎn )ばれていた(🙃)のであ(🌇)る。
ま(🏫)っ(👰)さ(🐋)きにかれの(💼)目につい(🌛)たのは、田川だった。田川(🏁)はいやに胸(🏢)を張(zhāng )り、軍隊流の(🥔)不(💩)動の姿勢でしゃちこばっていた。そして、次郎が肩かたから力をぬかせよう(🥡)と、どん(🧠)なに骨をお(🗒)っても、なか(🤯)な(🌕)かそ(🔚)うは(〰)なら(🐽)なかった。これに反して、飯島(🍈)は最初か(🏆)ら、ごく器用(🤵)に正(zhèng )しい姿勢(shì )をとっ(📁)て(🐓)いた(⛔)。もしかれ(🔰)が、おり(👆)おりうす目をあ(🤴)け(🔹)て朝倉(cāng )先生の(🚶)顔をの(💢)ぞくよ(🐳)うなことさえし(😂)な(💎)か(📄)っ(🕔)たら、(😐)かれ(🕉)の静坐は(✴)、塾(♿)生(shēng )の(🐦)中でも、最も(🏢)すぐれた部類に(🚺)属していたのかもしれ(😒)なかったのである(🕰)。
次郎は吹ふ(😥)き(🅿)だしたい気持ちだった(🎛)。同(tóng )時に(🐷)、心の中で思っ(🧦)た。
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