フェラ 動画《ド m 無 修正》2行目ライン
ド m 無 修正あらすじ
(🛡)まっさきにかれの目につ(👉)いたのは、田川だった。田(🎶)川はいや(🌬)に胸を張り、軍隊流の(♍)不動の(🔦)姿勢(🌜)でしゃちこばってい(🖊)た。そして、次(🐒)郎が肩(🍏)か(🔝)た(👖)か(😭)ら力(🤹)をぬかせようと(🔋)、どんなに骨をおっても、(🔻)なかなかそうは(⚾)ならなかった(🗨)。これに反(🤛)して、飯(🗂)(fàn )島は最初から、ご(🔨)く器用(yòng )に正しい姿(🦌)勢をとって(🖍)い(➡)た。もしかれが、おり(🚿)おりう(🦈)す目をあけ(🤴)て朝倉先生(shēng )の(😧)顔(yá )を(🍅)のぞくよ(📰)うなことさえしな(🦊)かった(🚊)ら、か(🐊)れの静(🎷)(jìng )坐(🍜)は、塾生の中(zhōng )でも(😣)、(💾)最もすぐれた部(bù )類に(👓)属していたのかもしれ(✴)なか(🗄)ったの(😶)である。
「(🌍)先生(✴)(shēng )もそうお(🗣)感(gǎn )じ(🏷)で(🤹)したか。」
と(🚞)、先生(shēng )は、かなり間(👲)をお(🍀)い(📽)て(🎀)から、つづけた(🍎)。
「そうか。ち(🕧)ょっと、たず(🛁)ねた(👁)いことがあ(🌷)る。すぐ(👖)、こ(⛴)こに呼んで(🤝)くれ。」
講堂で(✊)は、掃除はもう(🐄)あらかた終わって、(🌙)机や椅(🌇)子(🚼)(zǐ )いすの整頓(🎩)せいと(😛)んに(🧠)とりかかるとこ(🛡)ろだっ(🍱)た(🆘)。そ(🕔)こは、第一(yī(♋) )室(shì )と第二(🏟)室の共同の受(shòu )け持ちだっ(🍀)たらし(🏻)く、田川(chuān )大(dà )作や青山敬太郎などの(🔘)顔(😪)も見えていた(🍣)。田川(🚛)は、例(😢)のしゃが(🍽)れた、激(jī(🛵) )はげしい(🆙)号令口(💋)調くちょうで(📞)、ほかの(🌱)塾生たちをせ(🍎)きた(🍿)てなが(👛)ら、自分でも椅子や机を運んで敏捷びんし(🎩)ょうにたちはた(🏚)ら(🛵)いていた(🔭)。これに反(fǎn )して、青山の(🍘)態(⏳)(tài )度はきわめて冷静だ(💆)った。かれは、田川(🧛)の(💝)声には無(🍶)頓着(zhe )む(🗝)とんちゃくなように、並(⏸)(bìng )ならべられていく机の(🤶)列をじっとにらんでは、その(🧔)み(😚)だれを正(💆)(zhèng )していた。――(🏦)二(🛑)人とも(💼)、それぞれに室長に(💝)選ばれていたのである。
次郎は(😁)大(🥩)河(hé )の(🙋)横(héng )顔を見(🕳)つめて、ちょ(🙉)っ(👅)との間だ(🏬)まり(🎶)こんでいたが、ふと、(😿)何か(🔢)思(sī )いつ(🕸)い(➖)たように、
この妙音をつきだ(💵)した(🏮)小(🐤)僧こ(🔃)そは、実(🈲)に、後年の森(😰)(sēn )田(♊)悟由(yó(🐏)u )ごゆ(🤑)う禅師ぜんじだ(🔜)った(🚺)そうである。
「(🦍)田(🐭)川君のほ(🏙)かにも、(🔃)まだよく納(🤘)(nà(🧙) )得(🔺)がいか(🛌)ないでいる(🌚)人がたくさんあるだろうと(😲)思うが、そうし(💏)た(😶)根(gēn )本問(🐈)(wè(🔠)n )題については、これ(🥫)から何度(dù )でもむしかえ(🔐)して話(huà )しあう機会が(🐑)あるだろう。そ(🐔)こで(⏹)、それはいち(🔥)おう未解決のままにして(⏮)、(🐒)と(🍂)もかくも具体的な問題(🧗)に(🆕)はいる(🍗)ことにし(♌)ょう。じゃあ、時間もおそくなった(🤦)し、私(🌚)(sī )の(🌒)ほうから案を出(chū )す(⚽)ことにす(📽)るよ。」
「ぼくもそうだと思います。命令者に依(yī )頼い(🤝)らいする(🛁)代(dài )わ(🎣)りに、多数の力に依(🏊)頼する(🎟)んでは(🥛)、自(zì(🗄) )治とは言(🖤)え(👘)ま(🚚)せん(🚸)からね。」(👇)
「むろん、ぼ(🕳)くは大河(🐮)君(jun1 )にあやまるつもりでいます(😯)。しか(🍣)し(🛫)、大河(📗)君(🌅)としては、(💒)ぼ(🏌)く(👷)があや(😩)ま(🙉)った(🍛)だけでは、(⏺)気が(🕥)すまないでしょう。」
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