この(🦑)子供(🐁)衆の多(duō )勢ゴチャゴチャ居(jū )る中(🎣)で、学士(🧔)が一服(👟)やりな(🐔)がら朝(🍘)顔鉢を眺(😫)(tiào )めた時は、何もか(🎊)も(🏃)忘れているか(📁)のようであっ(🔖)た。
「(🍨)……私(sī )共(🛡)の勇のやつが、あれで子供(gòng )仲間(jiān )じゃナ(🏛)カナカ相(xiàng )撲が取れるんです(🚻)と(⏸)サ。此頃(qǐng )こ(🏋)の(✈)あ(🐘)い(🐏)だもネ、弓の弦つるを褒(🅿)美(mě(🎳)i )ほ(🦊)うびに貰(👴)(shì )って(🖱)来(🚰)ましたがネ、相撲の方(🆎)の名が可(kě )笑お(🦓)かしいんです(💐)よ。何だって聞きましたら―(😭)―岡(💚)(gā(📆)ng )の鹿」
(💴)無邪(xié )気な(💉)学(xué(⛺) )生等は(🕙)学士(shì )の机の周(zhō(🌍)u )囲(🥂)ま(🎍)わりに集(💑)って、口(📮)を開(🔝)くや(🤐)ら眼を円くするや(♏)ら(㊙)し(🔜)た。学士がそのコップの中へ鳥か鼠を入れる(😢)と直(🤔)ぐに死(📔)(sǐ )ぬとい(🎯)う話(🎻)をすると(👸)、それを聞いた生徒(😓)の一人がすっくと起立たちあ(🎀)がった。
「う(🖖)うん、鞠(🐤)(jū(⏩) )ちゃんパンい(😂)や―(🌫)―鯣」
(🚰)何となく寂さ(🎊)び(🕍)れて来(lá(🚘)i )た矢(shǐ )場の(🌤)中には、古(gǔ )城(chéng )に満ち溢(👫)(yì )あふれ(☝)た荒廃の気と(🚗)、鳴なりを潜めた(🚇)よう(🍓)な松林の静(📺)かさとに加え(⬜)て、そ(👁)こにも(👮)一(😷)種(🥝)の沈黙が支(zhī )配(pè(🕠)i )していた(🌮)。皮の剥(🔼)はげ(🛬)た(🥗)ほど古い欅(jǔ )の若(ruò )葉(😪)を通して、浅間一帯の大きな傾(😓)斜(📒)が五(♒)月(yuè )の(🎏)空(kōng )に横(héng )よこた(✔)わるのも見(jiàn )えた。矢場(chǎng )の後(hò(🚊)u )にある桑畠の(🌱)方(fāng )からはサ(🔪)クを(👀)切る百(bǎi )姓の鍬くわの(🐂)音も聞えて来た。そこは灌木(mù )かんぼ(🕥)くの薮(👒)の多い谷を(🛠)隔(👳)てて(🥈)、大(🏹)尉の住(zhù )居(jū )に(🚂)も近(jìn )い(👘)。
し(📉)ばらく石のような沈(🔒)黙が続いた。そのう(🤳)ちに微かすかに酔が学士の顔(💃)に上った(🔉)。学者らし(😺)い長い眉だ(💱)け(💔)ホン(🤱)ノリと紅(👥)い顔(yá )の中に(🎬)際(jì )立(🧝)きわだっ(🍣)て斑白は(🎉)んぱ(🕎)くに見えるように成っ(🌷)た。学(xué )士は楽(lè )しそうに両手や身(🦂)体(📢)を(🍎)動かして(🤤)、胡(🌦)坐あぐらに(🔋)やったり、坐り直(zhí )したりしな(😭)がら(🤝)、高(👘)瀬(lài )の方を(🍕)見(🌦)た。そし(🖱)て話の調子を変(🕑)えて(🔦)、
「どうでし(🍚)ょう、高(gāo )瀬(lài )君(jun1 )、(🍡)今度塾(🛠)へ御願いしました伜せがれの奴は。あれで(👝)弟と(⚫)違(💼)って(🏉)、性質は温(🧒)(wēn )順すなおな方(💊)なんですがネ。あれは小学校に(🕌)居(jū )る時代(🕐)から(🥥)図(tú )画が得意(yì )で(🚾)して、そ(🥏)の方では(💝)何時で(🎉)も甲(jiǎ )を貰(shì )っ(💜)て来(❓)ましたよ。私が伜(🚿)に、お前(🚿)(qiá(😏)n )は何に(👿)成るつもりだッて聞きましたら、僕は大きく成(🍐)った(😃)ら(🗡)、泉先生(shēng )のよう(👽)に成るんだな(🎽)んて……あれで物(📈)に成(💥)(chéng )り(🚾)ましょ(👫)うか(🔇)……」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025