俊亮あてのお浜の便(🈹)りは(🛒)、全(quán )く珍(➡)し(🍡)いことだった。文字も、(✴)いつもとちがって(⏲)、誰(shuí(🗽) )か相当の人に頼んで書いてもらったものらし(😖)かった。それには、四角(🕣)ばった時候の挨拶(👿)のあ(📎)とに、次のような文句が書(shū )いて(🐧)あった。
「かまうもん(🦂)か(🙄)、これも(🧤)校(😬)風刷新さ(🥜)っしんのためだ。」
と、最初(🕺)の提(tí(✖) )案者(🕕)ていあんし(🔄)ゃが(😧)、ちょっと(👙)間(⏯)をおいて(🔲)、たずねた。それはい(🌜)かにも自信(🚧)のないたずねようだった。
「新(🐗)入(🚯)生(shēng )のため(🔲)ばかりではありま(♉)せん。五年生(shē(🌂)ng )は、(📿)ちっ(🤶)と(🖌)も校(🔕)長(💔)先(xiān )生の教(🍧)え(📞)を守(🍸)ってないです(🌻)。あんな五年(🤨)生は、(🕺)僕、(🦃)学(🎚)校のため(🕐)にならな(🔓)いと思うんです(⛎)。」
「(🍏)恭(gōng )ちゃん、(🛀)何か聞(wén )いた?」
「ようし、(⌚)わか(🚤)っ(📑)た(🔇)。」(🤐)
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