先生は、そう言って、次郎(🛏)に目くばせした。次(cì(💃) )郎(láng )は(🌹)待(🍊)(dà(😈)i )ちかまえていたよう(🐒)に(🌌)、自(zì )分のそばに置(zhì(🏯) )い(🚰)ていた紙袋かみぶくろから、ガリ(🦑)版の印刷物をとり(👄)出(chū )し(🌸)て、(☝)みん(🌿)な(🍃)に配布した。
大河(🗿)は、その時、ちょ(🕌)うど槌をふりあげ(🍳)たところだったが(🕌)、それを打ちおろしたあと、ち(😿)ら(🕡)と次郎(láng )のほうを(🕢)見て、あ(💰)いさつをかえした。
(🏷)そ(💧)れは第二の笞だった。しかも、第一の笞よりはるかにきびし(🙉)い笞だっ(🤢)た(🖥)。
「それに、(🦆)今(♏)朝はすいぶん寒かっ(➗)たし、平(pí(🗄)ng )木(mù )中佐どころではな(💍)かったんだろ(🧜)う。」
「(🏸)そ(🦊)り(🔮)ゃあそうだろう。それがあ(🐗)らわ(📓)れるのはまだ(🚶)早い(⛏)よ。」
次(😨)郎は、いき(👭)なりぴしりと胸に笞む(🚅)ち(💛)を(⚡)あて(🈚)られたよ(🤶)うな気が(😇)し(💿)た。かれの眼に(🚔)は、大河の、今朝の(📭)しず(🈯)まりき(💃)った静坐(😠)の(🌳)姿(zī )がひとりでに浮うかんで来た。むろん(🤼)、先生(shēng )に返す言葉(yè )は見(❇)つ(🎨)からなかった。先生(🆘)(shē(📠)ng )は、する(🌖)と、微笑び(🚵)しょ(⛑)うしなが(🕘)ら、
食(💄)後(⬆)には、みんな卓(🚫)につい(🔐)た(♑)ま(🤚)ま(🐆)、雑(zá )談的に感(gǎ(🧜)n )想を述(🐸)べあ(⛲)った(🗡)りす(📻)る時(shí )間(🏟)(jiān )が設けられていた(🚏)。次(cì )郎は(👣)、その時(🗨)(shí )間が(🏡)来る(🈶)のを待ちかねて(🍏)いたよ(🗝)うに立(⏬)ちあがった。そして、(😓)み(👍)んなに(🐋)今朝(🚋)の起床の板木のいきさつを話し、最後につけ加えた。
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