「第(🆎)一、道江だってそ(🍹)ん(🌵)なことを(❎)しては(🥊)、(😀)かえって恥(chǐ )ず(🐦)かしい思(sī(🎇) )い(📺)をしなければならないでしょう。」(❗)
「じゃあ、(🍰)戦えばいい(🔘)んでし(🥙)ょう(💢)。逃げ(⛓)てばかり(🔉)いないで。」
「同じクラ(☕)スの人が、あの村から(👭)一人(🏗)でも学(xué(🗃) )校(xiào )に通って(🛫)い(📐)れば(🏓)、(🛹)毎(🐆)日道(dào )づれが出(💓)来るんだ(🗜)け(🍯)れどねえ。……ま(📥)さか、次郎さんに待(dài )ちあわしていた(⬅)だくわけにも(🥥)いくま(🅾)いし。……」
「あらっ!」
そ(🍔)れによると、(🦑)血(xuè )書のこと(📟)は、も(🍤)う昨日のう(🦑)ちに警(⬜)察や憲(xià(😒)n )兵(bīng )隊の耳にも入(🕐)り、県(xiàn )の(💖)学(🔧)務課(kè )にも(🏉)通報(✒)(bào )さ(🛢)れていた(🙆)らしい。今(😄)朝はさ(🌧)っ(🥔)そくそのことで学(🌜)(xué(📲) )務(🕉)課の方(💻)から電話がかか(🌳)って来た。校長はちょうどそ(🤢)の時四人の代表(biǎ(😋)o )と(🖐)会って(💹)いる最中(🀄)(zhō(🚍)ng )だ(🔳)ったの(🐰)で、(😮)教頭(tóu )が(📟)代ってそのこと(⏬)を(🌯)報(bào )告する(😿)と、では一応おだ(🙌)やかにその(🛠)血書を受(😅)取(🥉)るがいい。そして校長自身それをもってすぐ県(🛩)庁に出(🥠)頭(💼)するよ(🔐)うに、ということだった。教頭が紙片に(🐤)書いて校長に渡した(🌡)のは、そのこ(🛩)とだった(➿)にち(🏄)がいない、というので(🍺)ある。
「(🥩)でも、(🖇)それは次郎(🍵)さんがおっ(🏉)しゃるように、かえ(🙁)っ(🤡)ていけな(🔑)いことに(🔂)な(🌨)るかも知れな(🗒)い(🌤)わ(⛅)。いっ(🐼)そ、ここのうちから(📚)学校に通(🕔)うことに(👸)しては、ど(🚳)う?」
「そ(🍢)りゃあ(👆)、思うでしょう。」
次郎は、詰問(🛒)きつもんするようにたずねた。
「僕(pú )、(👖)道(🦅)づ(📘)れは出来な(🌨)い(💑)け(🗃)ど(🗺)、見(jià(💶)n )張りならやります。」
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