(🌶)あ(👚)る(🍔)日(rì )、高瀬は受持の授(🐲)業を終って、学士(🌕)の(🍧)教室の側(cè )を通った。学士も日(🚔)(rì )課を済ましたと(👜)ころであった(🍆)が、まだ机の前に立っ(😨)て何か生徒(tú(😄) )に説明し(😠)て(🔲)いた。机の上には大(🚪)理(lǐ )石(shí )の屑くず、(✍)塩酸(suān )の壜びん、コップな(🌆)どが置(🤾)(zhì(🚔) )いてあった(🤪)。蝋燭ろうそくの火も(🙁)燃えて(🧒)いた。学士は手にしたコップをすこし傾(qī(🍃)ng )かしげて見せた。炭素(🥚)(sù )がそ(☔)の玻璃(🐟)(lí(🍝) )板ガラスいたの間から流れると、蝋燭(🚍)の火は(🏊)水を注ぎ掛(🥌)けられたように消えた(👸)。
「でしょう。一体にこの(🍇)辺の人は強酒ごうしゅです。どうしても寒い(🍠)国(💶)(guó )の故せいで(🚷)しょうネ。これで塾で(🔵)は誰が強いか。正(⏰)木さんも強(qiáng )いナ(♈)」
荒い人達のする(📨)ことは高瀬(lài )を(⬛)呆(🔸)あきれさ(😩)せた。しか(🥞)し(🤸)そ(😉)の野(🚃)蛮な戯(hū )れ(🚋)は都(🐀)会の退(🚕)(tuì(🏳) )屈な饒舌(⤵)お(🕥)しゃべりにも勝(shèng )ま(💮)さって彼を悦(yuè(🗼) )ば(🎌)せ(😑)た。彼は(💱)しばらくこの(🚽)地(dì )方に足を留め、心易い先(🚈)生(shēng )方の(🐃)中で働いて、もっと(🚏)も(🎷)っと(🥪)素朴(🍑)(pǔ )な百姓の(💬)生活をよく知りたい(👥)と言(yán )った。谷(gǔ )の(🚱)向(🐥)うの谷、山(💖)(shān )の(➰)向うの山(shā(🎴)n )に彼の心(xīn )は(💳)馳(❣)はせた。
急(jí )に大きな蜜(mì )蜂みつばち(🌥)がブ(🍍)ーンとい(🛣)う羽の音(🖇)をさせ(🌕)て(🚝)、(❕)部屋(🙇)の中(zhōng )へ舞い込んで来た。お島は急(jí )いで(🌚)昼(zhòu )寝をして(🏔)い(🍮)る子供(🕝)の方へ行った。庭(❕)の(🖇)方から入(rù )っ(📨)て来た蜂(🎮)は表の方(⏩)へ通り抜(bá )け(☔)た。
北(🐚)の縁側へ出て見た(🏜)。腐りかけた(🌵)草(🏼)屋(🚗)根(gēn )の軒に近く、毎年虫(chóng )に(🏧)食われて弱って行(há(💻)ng )く林(lín )檎り(🚈)んごの幹(🏫)が高(👆)(gāo )瀬(🧥)の眼(yǎn )に映った。短い不(👨)(bú )恰好(💼)ぶか(🏿)っこう(🔱)な枝は、その年も(🆗)若(ruò(🕕) )葉を着けた。微かな甘い香がプン(⏫)と彼の鼻へ来た。彼(bǐ(🔥) )は縁(🐲)(yuán )側に凭(⏯)もたれ(🐸)て(🍏)、(🐑)五(🌼)月(yuè )の日のあたった(🖕)林檎の花(huā )や(🗯)葉を(🕺)見ていたが、妻(qī(💍) )のお(⏪)島がそこへ(✍)来(📞)て何(🏙)気なく(🦏)立った時は、彼(🛏)は(🐺)半(🈹)病(🚀)人(rén )の(❎)ような、(🚅)逆上(🤫)のぼせた眼(🏕)(yǎn )付をしていた。
烏(wū )帽子山麓えぼしさんろくに(🍪)寄っ(🕑)た方から通って来(🏝)る泉が、田中で汽車に乗(🛩)るか、(🎄)又は途次(🚈)みち(🥩)み(🚱)ち写(xiě )生をしなが(🎸)ら小諸まで(⏱)歩くかして、一(yī )週に一二度ず(🍲)つ塾へ顔を出す日(rì )は、(🐅)まだそれでも高(🚢)瀬(🎦)(là(😚)i )を相(xiàng )手に話し込んで行く(🐵)。こ(🆖)の画家(jiā(🦎) )は(🌻)欧(♑)(ōu )羅巴(♊)(bā )ヨ(✔)ーロ(🐵)ッパ(🔳)を(🏤)漫遊(yóu )して帰(🥗)ると間(📟)もなく(🚯)眺望の好い故郷(xiāng )の山(shā(🗽)n )村に画室を建てた(🚬)が、引(🤳)込ん(🛤)で研究(jiū )ばかり(🏺)していられない(🕳)と言(yán )っ(📃)ては、(📘)や(🔙)っ(🕺)て来た。
「鞠(jū )ちゃん(🐱)にくれるくれ(⏲)るッて言っ(🌱)て(🚗)、皆な母ちゃんが食(🛐)って了う」と鞠子(🥡)は甘えた。
二人が塵払(fǎn )はたき(👪)の音のする窓の外(wà(🅰)i )を通(🥐)った時は、岩(🔯)(yá(🎄)n )間(🦏)に咲く木瓜ぼけのよう(🍝)に(⛷)紅い女の顔が玻璃ガラス(👔)の内(nèi )から映(🛸)っていた(💧)。
「また大(🚄)工さん(👿)の家の(🍸)娘(niáng )と遊ん(🥣)でいるじゃ(👟)な(👔)いか。あの娘は(🈁)実に驚いちゃ(〰)った。あん(👐)な荒い子供(🌱)と遊(🚩)ばせ(👛)ち(📦)ゃ(🤶)困(😿)(kùn )るナア」
「お内儀さん(🥪)、(🍩)今(jīn )日は何か有り(🈷)ますかネ」
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