先(xiān )きに立(lì )つ(🌰)てゐ(👖)た百(bǎi )姓の二、三人が「あ(📖)ツ※(感嘆符二つ、1-8-75)」と、一緒に叫(🍒)ん(👌)だ。そし(🙉)て、急に馬を止めた(🙇)。後からの馬は(🌫)、はずみを食(🍒)(shí )つ(🌮)て、前(🏾)の馬橇(qiā(😄)o )に前足(🗻)(zú )を打つた。後(hòu )から、「どうした(👙)、どう(🧒)した」(🔓)「や(🦅)れ(🐂)/\(⭕)!」皆が馬橇(🤸)の上でのめつ(🍨)た(🗃)り、(🚩)雪やぶに(🈵)とび(🕴)出(🏧)(chū )したりして、前(👣)を見(♿)なが(➖)ら叫(jiào )ん(🈴)だ(🖍)。
間。
「嘘だらう。」と云つた。
「お芳が(❕)來てゐたで(📑)。」(🐈)と云(🚺)つた。
(🌭)晩に飯を食(🅰)つて(🛷)ゐたとき、
(🐉)丸(🐡)山は、穩かに、百(🙃)姓(🏥)はそんなことを(🎖)するもん(⛰)でない(⏲)、(🍉)地主(zhǔ )は親で、(🛅)俺達は子供のやうなものだ、何(♉)事も堪(🧒)へしのんで働(🎰)くことは(💬)立派なことだ。歸つ(👛)たら、(➰)皆ん(🥓)なに(👉)さう云つた方(🧕)がいゝ、差配さんには自分か(🗺)ら(🛃)よく頼ん(📈)で(🛀)置(🔬)いてあげるから、と云つ(😘)た(🚪)。
「う(🐿)ん(🐜)?」(💧)源吉は(🏢)、水の(🧛)入(🌒)つてゐる(🍓)ひし(🧔)やく(🦕)を持つたまゝ、ウロ/\した眼(yǎn )で母(mǔ )親を探がした。
百姓の顏は、どれも、風邪でもひ(📕)いた(✔)後(hòu )のやうな妙にはれぼつた(📡)い(➗)、(🔺)それに、煤けた、生氣のない顏(🔍)をしてゐた(🔚)。背(〰)中が圓(yuán )くなつたのや、身體(tǐ )はがつ(👡)し(👔)り(🤢)して(⌛)ゐるが(📊)、どこ(🤸)か不平(píng )均な(😓)ところの(📡)ある百姓や、(📗)毛む(🏮)ぢやらのや、頭(💗)(tóu )が(🎂)すつかり禿げ(🏧)て、それ(🐣)が一年中(🗺)も(🏅)陽(🗑)(yá(🌎)ng )にさらさ(🥖)れて、赤ひよう(🈯)たんのや(🙀)うになつてゐる(🕐)のや、色(sè(🉐) )々だつた。さ(🔜)ういふの(🥜)が(🙅)二(😯)(èr )、三(🤺)人づゝ一(🎞)かたまりに(👘)なつ(🏐)て、てん(🕣)でに、(🍟)自分(fè(🚙)n )達のことを話し合(🤹)(hé )つてゐた。キセルの吸殼を厚い(🐴)掌にうけて、(🏌)獨(dú(🛋) )りで、何(hé )か(🦐)む(🤫)つちり考へこんでゐる年(🛠)とつた百姓もゐた。五、六人(👍)を前に(📻)置い(❌)て(🦎)、何か聲高(gāo )に(📩)、手(🍬)(shǒu )を振(🦖)り(🥘)ながら、も(📿)のを云(♈)つてゐ(📤)るのもゐた。
源(🎯)(yuán )吉が歸(guī )らう(⏬)と、外(🕖)套(🐅)に手を通(tōng )し(🌠)てゐると(👉)、先生の(🍪)子供が出て(😫)きて、源吉に是(shì(💺) )非(fēi )遊んでゆけと(🤝)、着かけ(🐭)てゐる外套を(🖍)ひつぱつて、居間の方へ連れて行つ(🗂)た。仕(shì )方なしに(🕘)源吉(jí )は、しばらくの(🤛)間(😂)、子供(🕊)の相(🎗)手(📒)になつ(💔)てゐた(🐷)。源(🍯)吉(🥩)は何(hé )時も他愛なく子供(gòng )相手に遊ぶ(🔍)の(⛳)で、好き(🎫)がられてゐた。が、源吉はその、(⏺)子(zǐ(🍂) )供達(dá )に好(hǎo )きがられる、何んと(🔹)も云(yú(🉑)n )はれない(🚯)大まかな、(🦍)無心(🎌)(xīn )な氣持が(🥉)、ちつとも出な(📑)か(🐂)つた。源吉(🔰)は何處かイラ/\し(🌿)て、(🎠)じつ(🧟)としてゐられな(✔)かつた。好加減にして出て(🚀)き(🍾)た(🔳)。外(wài )へ行(háng )か(🐛)うとし(🗽)て(🖨)、教室の戸(❗)(hù )をあけると、殘つた四、五人が相談(💚)をし(🍬)てゐた。
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