翌朝(chá(📷)o )高(⭐)(gāo )瀬は塾へ出ようとして、(📥)例(lì )のように鉄道(🐱)の踏切のとこ(💸)ろ(💕)へ出た。線路を渡(dù )って行(📳)く塾(✖)の生徒などもあった(😸)。丁(🛎)度(dù )そこで(🐿)与良町(💉)(dī(📪)ng )よ(😙)らまちの方からやって(🥘)来る子安に(✌)逢っ(🏵)た(🤯)。毎時いつも(✴)言(⏸)い合(hé )せたよう(🔎)に皆な(🌽)の落合(😗)うところだ。高(gāo )瀬(lài )は子安を待合(hé )せて(🆖)、一(yī(🏒) )諸に塾(shú(🐩) )の方へ歩い(📏)た。
学(🏯)士は華やかな大(🐌)学時代(🚋)を想(xiǎ(❤)ng )い起(🐰)し(🏤)たように(🔢)言って、そ(🐃)の骨を挫(cuò )くじか(🕘)れた指(zhǐ )で熱球(qiú )を受(😘)け損じ(🈴)た時の(🦅)真似まねま(📸)でして見せた。
同じ士族屋敷風(🙈)の建物でも、こ(🛁)れは(🗨)いくらか後で出来(📼)たものら(📊)しく(💹)、蚕の種(❄)紙をあきなう町(👯)の商人(🥙)の(🛺)所有(🚠)もちものに成って(Ⓜ)いた。高瀬は(💣)すこしばか(➰)りの畠の地(❌)所(suǒ )を附けてここを借りる(🌾)こと(🎥)にした(🧡)。
大(dà )尉(wèi )等を園内に残(cán )して置(zhì )い(👪)て、学(🕒)士(⌛)と(💯)高瀬の二人は復た元来た道(🦍)を城(chéng )門の(🗳)方(🌿)へとった。
三人(📻)(rén )が連立(🌔)って湯場を出、桜井先(xiān )生の別(bié(😰) )荘(🥗)の方へ上(🚖)って行った時(🐐)は、先生は(🚺)皆なを待受顔に窓に(🐁)近い(⚪)庭石(👄)に水を(😺)そそいでいた。先(xiā(🔇)n )生(🚸)(shēng )は石(🤖)垣(yuán )の(🗡)上に試みたアカシヤの(🔑)挿木さし(📿)きを(🙃)高瀬に指して見せ(📲)た。門の(😚)内(nè(💢)i )には先(🍽)生の好(hǎo )きな花(🆗)も植(🧓)(zhí(😂) )え(🚢)られ(🏵)た。
とその人(rén )は畠(tián )に居(🔘)て言(🕷)った(🤸)。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025