学士(👀)は一(yī(🤩) )番弱(ruò )い弓(🚑)をひいたが、熱心でよく当(❔)るように成(chéng )っ(👥)た(📣)。的も自分(🏢)で(🌎)張(🍑)っ(Ⓜ)たのを(🕎)持って来て、掛け替(tì )えに(🚌)行(háng )った。
「桜井先(xiān )生や、広岡先生(😲)には、せめて御住(🤬)宅(zhái )すま(🌬)い(🈳)ぐら(👔)いを(🅰)造って上げたいのが(🔏)、私(sī )共(🌷)の希望(🚌)(wàng )なんですけれど……町(⏰)のた(🔘)めに御(yù )苦労願(🚍)って……」(⛺)
と(😯)言った。そ(🖊)ういう大(😙)尉は着物から羽織(zhī(📶) )まで(🔻)惜(🏗)げ(🥋)もな(🧢)く(📤)筒袖(🗑)(xiù )にして、塾のため(😤)に働こ(🎽)うという(🏦)意(yì )気込を示していた。
山家(jiā )の(🎲)娘(➿)らしく(🖥)成(ché(🗻)ng )って(🥕)行(😴)く(🕳)鞠子は、とは言え(🔛)親達(➖)を泣か(💈)せ(🚥)るばかりでも無(🛰)か(🤣)った(🤶)。夕飯後に、鞠子は(♌)人形(📟)(xíng )を抱いて来(🦂)て親(🚡)(qīn )達(dá )に見せた(🏟)。そして(🐧)、「お(♍)一つ、笑(⛺)って御(👁)(yù )覧(🌾)(lǎn )」(🥊)などと(🔣)言って、(🤷)その人形を(🚊)アヤして(💇)見せた。
休(🤢)みの日が(🎧)来た(🧞)。
翌(🧛)朝高瀬は塾へ出ようとして、例(lì )のように鉄(zhí )道(dào )の踏(📊)切の(🏂)ところへ出た。線(👮)路を渡(🍍)(dù )っ(🥗)て(🌅)行く塾の(🚈)生(💙)徒(📰)などもあった。丁(dīng )度そこで(🧣)与(yǔ )良(liáng )町よらまちの方か(🐼)らやって来(lái )る(📼)子安に逢った。毎(mě(🌘)i )時いつも言い合(🙊)せた(🚻)ように(🔁)皆(jiē )なの落合(hé )う(🏡)ところだ(🧙)。高瀬(🚹)は(🎌)子(zǐ )安(📆)を待合せて、一諸(👧)に塾の方へ(🖍)歩い(⛸)た(🐡)。
「どうで(👕)しょう(🥓)、(🕺)高瀬君、今度塾へ御願いしました伜せがれの奴(⏮)は。あれで弟と違って、(🤼)性質(🅿)(zhì )は温順すな(😹)おな方なんですがネ。あれは小学校(🦀)に居る時代から図画(huà )が得意でし(😭)て、そ(🥏)の方では(✌)何時でも(🥩)甲を貰って来(lái )ましたよ。私が(😋)伜に、(🧟)お前(🔳)は(🌌)何(💯)(hé(🎇) )に成る(📐)つもり(🏔)だッて聞き(🌋)ましたら、僕は大きく成ったら、泉先生のように成るん(🐀)だなん(🥘)て…(🌮)…あれで物(wù )に成(chéng )りま(🕉)し(⛲)ょうか(⭕)……」
(🥇)と言(yán )った。そういう大尉(wèi )は着(🧑)物(wù(❣) )から羽織(zhī )ま(🤕)で惜げもなく筒袖にして(🚎)、(🔖)塾のために働こうとい(🆑)う意(🌺)気込を示(shì )していた。
何とな(🔖)く寂さびれて来(lái )た矢場(chǎng )の中には、古(gǔ )城(chéng )に満ち溢あふれた(🧣)荒廃の気と(🍈)、鳴なりを(🕧)潜(🏦)め(🚖)たよう(☝)な松林の(😢)静か(⛲)さとに加えて、そこにも一種(🔞)の沈黙が支配していた。皮の剥はげた(🎄)ほど古い欅の若(👕)葉を(🗡)通して、浅(qiǎn )間(jiā(🏝)n )一(😾)(yī )帯(dài )の(🏴)大き(📲)な傾(qīng )斜が五(🍰)月の空(kō(📜)ng )に(🙌)横よこたわるの(🍠)も見(🌾)えた(😖)。矢(✨)場(🖲)の後に(❎)ある桑畠(tián )の方(🏣)(fāng )からはサクを切る百姓(👥)の(✉)鍬くわ(🦍)の音も聞えて来た(⚓)。そこ(📽)は(🔝)灌木かんぼくの薮の多い谷(gǔ )を隔(gé )てて、(💃)大(🌸)尉の(🚋)住(🔨)(zhù )居にも近い。
「音(🥊)さんの細(🍩)君はもと(🛁)正木(🎖)先生の許(🏷)と(♟)ころに奉公してい(🤙)たんですッ(🖍)てネ(⛄)。音さ(🌏)んが(🌭)先生の家の畠を造(🎙)(zào )り(🎩)に行くうちに(😅)、(🌖)畢寛つまり(🦔)出来たん(🦐)でしょう(😐)……先生が(🐢)あ(🍚)の二人を夫婦にしてやったん(🐤)でしょうネ」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025