フェラ 動画《アゲアゲ裏》2行目ライン
アゲアゲ裏あらすじ
「僕には、本(🦄)田(tián )がそんな卑劣な男だ(🍚)とは思えない(🖌)がね(🌊)。」
「僕、(🚞)きょう――」と、次(cì )郎(🧥)(láng )は、また急(🏾)に眼を伏(fú )せて、「学校のかえりに朝(cháo )倉先(xiān )生(🔷)をおたずねしてみたんです。そし(🐽)て、僕たちの願(🏽)い(😖)を(🚅)かりに県庁(🐨)が許してくれても、それで先(👠)生が辞職(zhí(🚢) )を(🈹)思いとまられることは(🤲)ない、ということがはっき(🍓)りした(💝)んです。先(🍆)生(shēng )としては、(♒)それが(👉)あたりまえで(👓)す。僕、(🛢)その(🐯)こと(🦁)にちっとも気(qì )がついてい(🏋)な(💨)かったんです。」
四人の(🌖)報告(📩)は、みん(💟)なを(⚓)ふき出させたり、憤(📫)慨させたり(🍨)、(😽)不(⛅)安がらせたりした。しかし、とも(🤩)か(🆖)く(🤽)も血書(shū )が県(🧒)庁に差出(🚫)さ(🐗)れる(🚆)ようになったと(😫)い(💎)う(👻)ことで、一(yī(💿) )応納(🔮)得な(💏)っ(🍂)とく(🍽)するよりほか(📵)なかった。校(👏)長が教頭(🦆)から(😜)紙(🍃)片(piàn )を(🔐)受(shò(🔙)u )取(👃)っ(👆)た(🤯)あ(🌜)と、急(jí(📉) )に様子(🐛)が(🚵)変ったと(♟)い(🙅)うことについては、四人をはじ(🍩)めみんな(🕯)も不(bú )審に(❄)思(🐹)(sī )い、うまくペ(🎗)テン(😓)にかけられたので(🔢)はない(🏯)か、な(🎃)どと(🐂)いうものがいたが(📖)、事情(🦄)は間もな(⚪)く(📄)判明(⛓)(mí(📗)ng )した(🐏)。それは、教員(🔌)室で先(🎢)生たちがひそか(⏺)に(🗳)話しあって(🥌)いることが、給(gěi )仕の口をとお(⛄)して、いちいち生徒の(⛩)耳(🐯)にはい(🍉)っ(🕞)て来たからであった。
道(🔅)江(jiāng )は答えない(🗾)で敏子の(🗽)顔を(🤟)見(💙)た。敏子は、
「話(⤵)って何だい。」
道江(🦗)は(📄)敏子を見て(🗼)言った。
敏子はそう言(⏫)って立って行った。
四(🕰)人(🤦)の報(🧠)告(gà(🎠)o )は、みんなをふき出(chū )させた(🥩)り、憤慨(kǎ(📌)i )させたり、(🛹)不安がらせたり(🚚)した。しかし、ともかくも(🐔)血(xuè(⛩) )書が県(🍆)庁に差出されるよ(🌘)う(🥅)になったということで(🍇)、一応納得なっとくする(🎵)よりほ(🚲)かな(🦀)か(🛒)った。校長が(👎)教頭か(😓)ら(🧙)紙片(🏆)を受取ったあ(🥦)と(🔠)、(🈚)急に様(🏄)子が変っ(📹)たということについては(🤜)、(🗄)四(💰)人を(🔪)はじめ(😓)みんなも不審(💎)に思い、うまくペ(➗)テンにかけられたのではな(🤓)いか、などという(🥇)ものがいたが、事(🛳)情は間もなく判明し(🐲)た。それは、教員(🖨)室(📖)で先生たちが(📧)ひそかに話(huà )しあ(🌪)っていることが、給仕の口をとおして、いちいち生(🚜)徒の耳にはいって来(lá(🚠)i )たから(🐈)であった。
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