(最初(chū )の朝(cháo )の板(🌞)木の音が、こんなだったことは、(📓)それまで(🏙)に(📻)まったくないこ(🎽)と(🃏)だ(🚢)。だれ(🆑)だろう、今朝の当(dāng )番は?)
「君自身は(🐼)ど(🚲)う思う? (🛑)私の意見よ(🛂)り、まず君自(zì )身(👸)(shēn )の意見(🛄)からききたいね(🧐)。」(🤣)
やがて(🤨)朝食の(⭐)時(shí )間にな(👪)った。次郎は箸は(🚘)しをにぎって(🤲)いる(🚛)間(🥍)も、ときどき眼をつ(🙉)ぶって(🛰)、何(hé )か(🚮)考えるふうだった。
「打(🎻)ちやめ(🍷)ると、それでかえ(✡)っ(🧕)て(🤤)起きることもあ(📉)りま(🐄)すがね。」(👢)
「私に言わ(🥓)せると、それは、君らに、ほんとうの意(yì )味で自分(🧕)をたいせつにする心(xīn )がない(🚖)からなの(💽)だ(🍇)。言い(🕧)かえ(🕐)ると、君ら(🌗)に(🍠)は(🆒)、自(zì )分(fèn )で自(zì(🏄) )分をた(💘)いせ(🏊)つ(♟)にする自主性(🎪)というも(🗺)のが(🦈)まるで(📫)ない(🏡)。さ(😡)らに(🏴)言いかえると(🔴)、(👶)君(jun1 )らは多(🚨)数をたのみ、(👮)多(🔪)(duō )数のかげ(🚱)にかくれて(💎)、何よりもたい(🤜)せ(👚)つな自分(🛋)(fèn )の良(🏈)心を眠(mián )らせ(✊)ることに平(🔘)気(🚜)な人間なのだ(🐐)。私は、現(🧙)在の日(rì(💒) )本人(rén )の大多数(👹)がもってい(🚲)る最大の弱(ruò )点を、(🏟)君らの今朝の起(🐪)床(🈚)の様(🌏)子でまざ(🚎)まざと見せ(🚬)つけられ(😤)たよ(⛓)う(🗼)な気(qì )がして、全(🔂)く(🛢)、暗然あんぜんとなら(🗒)ざ(🏟)るを得なかったのだ(🎤)。――」
塾長(zhǎ(🏺)ng )室の掃(sǎo )除は(👣)、(✳)朝倉先生夫妻が(🦔)、空(kōng )林庵の掃(sǎ(🏗)o )除をすましたあと、給仕(🖱)の河瀬(🌫)かわ(👃)せに(🕞)手つだっても(👰)ら(🤹)っ(💤)て、自分たちの手(shǒ(🕰)u )でやることにな(🚟)っていたが(🕵)、次郎(🉑)(láng )も、都合がつきさえすれば(🕞)、手つだうことにしていたので(💮)ある。
「そ(🦋)の実際(jì(🐣) )を、(🍱)おたがいに鍛きたえ(👛)あうのが(📇)、ここの生活(📎)だろう?(🤪)」
「起きだしたよう(🗂)です。もうだいじ(🚑)ょうぶで(👑)すよ。」(🐻)
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