「(🌳)い(🛳)やかまわない、わしもおひる(🏐)からは見物にゆくぞ(👳)、しっかりやっ(👸)てくれ」
(🧑)こ(🙊)うか(💵)れは決(jué )心(xīn )した(🎼)。か(🥕)れはすぐ(🥐)手(🔓)塚の家をたずねた(🈺)。ちょうど勝手口に手塚(📵)の母(mǔ )が立っていた(🛠)、(🚺)光一は手塚(zhǒng )の(🔚)母がおり(🙇)おり三味線しゃみせんを弾ひい(🛹)ているのを見(😐)たこ(👜)と(💠)があるので(😢)、いつもなん(🛰)と(🎐)なく普(💄)通の人でない(🆗)ような気(qì )がする(👅)ので(🧡)あった。
「バンザアイ」
ふ(💀)たりが草(cǎo )に座ってか(🍔)つ飲(🧔)(yǐ(🎊)n )みか(👉)つ語(🌇)ってるうちに見(jiàn )物(🔶)人(rén )は刻(📆)(kè(📜) )々こっこく(🐔)に加わっ(🍮)た(😼)。中学の(🙇)生(⌛)徒は制服(fú )制帽整然とうちそ(🛣)ろうて一塁側(🚧)に並んだ。その背後には中(🚙)学びい(😻)きの大人おとな連(lián )が陣取っている、その中(zhō(🖥)ng )に光(🎭)(guāng )一の(👡)伯(💰)(bó )父さん(🍰)総(😄)(zǒng )兵(bīng )衛そうべえ(🐂)がそ(🚽)の(🐥)肥(fé(💀)i )ふとった胸を拡(kuò(✂) )げ(🦐)て汗(🈲)をふきふきさ(🍶)かんに応援者を狩かり集(jí(🌉) )めていた、かれは甥(shēng )おいの光一(🐛)を勝(shè(👦)ng )たせたいた(❇)めに商(🏊)(shāng )売を休んでやっ(😽)てきたので(👬)あ(🌿)る。
「手塚は不幸な男(nán )だ(🥘)」
「厳罰(📿)げ(👣)んば(🚧)つに処(💊)すべ(😠)しだ(💎)、よく(🗼)調(🆑)べて(💰)くれ(👰)」
そのころ学校内で奇怪(🎱)な風説が伝わった、生(🚆)徒(tú )の中で女学生(shēng )と交(jiā(🛣)o )際し、ピ(🆕)アノやバイ(🚜)オリンの合奏を(📡)したり、手紙を交換したり、飲食店に出入(🔂)りしたりす(💹)るものがある(🐐)、いまのうちに探(tàn )しだ(🛬)して(🍺)制裁を加えな(🍖)けれ(🚰)ば(🐾)浦和中学の体(🚓)(tǐ )面に(🐻)関(🐈)する。
光(guā(🖥)ng )一は手塚の母が平気で、「活(🌗)(huó )動じ(🎨)ゃないか(🧢)え」(🌼)
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