「広(guǎng )岡先生(shēng )の御(🎺)(yù )国(🎞)(guó )はどち(🤛)らな(🍝)ん(🦌)ですか」と(📿)高瀬が聞(👜)いた。
包み隠しの無い話は高(🏯)(gāo )瀬を笑わ(🏙)せた。学士(🏁)は更に、
と軽(qīng )い返事(🏍)をし(🐞)た。
と言(yán )って、二(èr )三の(🖋)連(🎛)つ(📹)ながった言葉(yè )を巧み(👸)に(🌖)発(fā(🗓) )音して聞かせた。
と先生(⭐)は高瀬に言って、(👀)一緒に奥の方まで見(💓)(jiàn )て廻(♟)った。
(🐦)三人(🥌)が連(lián )立(🏁)って湯場を(🤸)出、桜井(🤹)(jǐng )先(🔝)生の別荘の方(fāng )へ(🐱)上(🥃)って(❓)行(🛥)った時は(🥅)、(🍧)先生は皆なを待受顔に窓に(🙁)近い庭(tíng )石(♓)に水(shuǐ )をそそい(🈯)でいた(💚)。先生は石垣(🏖)の上に試(🥫)(shì )みた(🚔)ア(🔱)カシヤの挿木さし(🐾)きを高瀬に(🍮)指し(🏅)て見(jiàn )せた。門(mén )の内には先(🗳)生(shēng )の好きな花も植えられた(✍)。
「ホウ」と子安は(🔽)眼を円くした(🔸)。
「高瀬(🧢)(lài )さ(🕕)んに(🐽)一(yī )つ(🍓)、私(sī(🖥) )の大事な朝顔(yá )を見(⛩)て頂き(👴)ましょうか(🧥)」
この光(guāng )景さまを笑って眺(tiào )めて(🔒)いた(🍱)高瀬(lài )は自分(🎙)の方(🍆)(fāng )へ来た鞠(🚜)子に言っ(📬)た(💦)。
彼は持って来(lái )た馬(🏹)鈴薯の(🚻)種を(🤷)植(zhí(⚫) )え(🦇)て見せ、猶なお、葱苗(🍠)ねぎなえの植え方(fā(🔴)ng )まで教えた。
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