極く服(fú )装(zhuāng )なり(👨)ふりに関(wā(🍽)n )わない学士(🐖)(shì )も、そ(🗃)の日(🥚)はめずらし(🥖)く瀟洒しょうしゃな(😋)ネ(🔋)ク(🆖)タイを古洋服の(🥇)胸の(😟)あたりに見(🍃)せていた。そして(🐷)高瀬を(💗)相手(shǒu )に機嫌き(♋)げ(😱)んよく話(huà )し(🎟)た。どう(🎭)かする(💲)と学(🐟)(xué )士の口から(🦑)は軽(👯)い(🏯)仏蘭西語など(🍸)が流れて(🐕)来た。
塾の(🔈)門前(qián )に近(jìn )いところで、二人(🐥)は学士に(🗾)追(zhuī )い附(🦁)いた。
「オ(☝)ンになんて(🛠)言(yán )っちゃ不(🔠)可いけない(🎀)の。ね。私に頂戴ッ(😶)て」
(💓)子安も黙って了っ(🍂)た。子安は町の医(yī )者(zhě )の(🦍)娘(niáng )と(🥈)結(🙋)婚して、士族屋(♐)敷の(💲)方に持った新しいホームから(🐲)通って来(lái )た(🧣)。後から仲間(jiān )入をした日(rì(⌛) )下部(🛶)―(🦃)―(🍘)この教員は(🕌)ま(🍇)た性(xìng )来(🔕)もと(👣)から黙(mò )っ(🌈)ているよう(🎮)な(🍜)人(🔱)だ。
お島はどうすることも(🍛)出(🍂)来(lái )ないような調子(zǐ )で言って、夕方の空を眺(🖕)めな(🎊)がら立っていた。暮色が迫(🔚)って来た。
学(🎂)士(🚟)は(🐷)半ば独語ひと(🛷)りごと(🚞)の(🧝)よ(➖)うに言(yán )った。
(👈)と学(👔)(xué )士は今までにない忸(🕐)々なれ(💋)なれ(🖨)しい調子で話し掛けて、高瀬と一(🕔)緒(🤭)に(⛷)石(🈸)垣側(⛳)(cè(🔱) )わき(🕵)の段々を貧しい裏(lǐ(⏬) )町(dīng )の方(❌)へ降り(😤)た。
(➕)と復(🥔)(fù )た先生が言(🔨)った。
(🏄)休(xiū )みの時間毎に、高瀬は窓へ行った。極く幼(yòu )少おさない時の記憶が彼の胸に浮(🚟)んで来た(🚎)。彼は自分(🕘)もまた髪を長(🕕)くし、手(shǒu )造(😓)りに(🖤)し(⏬)た藁(🚋)わらの(🐺)草履(🅰)を穿いてい(🤱)たような田舎の少年であったことを思出した。河(📶)へ(📘)抄すく(🛍)いに行った鰍かじかを思出した。榎(jiǎ )えの樹きの(🌔)下で橿(🎈)鳥かし(🎸)どりが落(🥥)して行(háng )った(🉑)青(qīng )い斑(bān )ふの入った羽を拾ったこ(🕝)とを思出した。栗の樹に(🍼)居た(🛺)虫(chóng )を思出(💢)(chū )した(🕎)。その虫(chóng )を踏み潰つ(🎯)ぶして、(🏝)緑色に流れる血か(💐)ら糸(⏪)(jiǎo )を取り、(😝)酢すに漬け、引き延(🏷)ば(🐓)し、乾し固(gù(🙂) )め(🌷)、それで(🐴)魚(🤷)を釣っ(🚶)たことを(🌾)思(sī )出(chū(🤟) )した。彼は(🦆)又(yòu )、(🦏)生(🥊)き(🕗)た蛙(wā )を捕つかまえ(✌)て、(👃)皮を剥(bāo )はぎ、逆さに棒(💙)(bàng )に差し、蛙の(🐴)肉の一片ひときれに紙を添えて餌(🎮)(ěr )え(🐹)さをさがしに来る蜂(🔝)はちに与え、(⛩)そんな(🚞)ことをして蜂(🐘)の巣の在所(suǒ )ありかを知ったことを思(🎈)(sī )出(chū(🕸) )した。彼は都会(huì )の人の知らない蜂の子(🛐)の(🌔)よう(🌜)なもの(🏣)を好んで食(shí )ったば(🐦)かりでなく、田圃(🚎)側に葉を垂(chuí )れてい(🏿)る「すいこ(🤷)ぎ」(😲)、虎杖(🍛)いたどり(♍)、それから(🚽)「す(🍴)い葉」という木の葉(🐬)で食べられるのを生(shēng )でムシャムシャ食ったこ(🔍)と(🤓)を思出した。
「町(🍪)の(🖱)方で(🧛)ポツポツ見(🛫)に来て下さる(👻)方も(🍪)あ(🙂)り(💏)ます……好(📔)きな人(ré(🔶)n )もあるんです(🏧)ネ……しかし私はま(🦈)だ、(💶)この土地(dì )にはホントに(💡)御馴染な(🍫)じみ(✂)が薄い……」
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