(🖤)わたしは皆(🏐)さんの(🏴)前に(🔬)一つのたとえ話を持ち出(👂)しますよ。ここに一人(rén )の学校(🔐)生徒があるとし(💌)ま(📰)す(🏳)よ(➗)。春(🛶)先と(🥗)いうものはだれ(💜)でも眠(mián )いもので(🤑)すが、そ(🔤)の学(🔷)校生(shēng )徒(📓)も(😭)ち(🛩)ょうど春先のような眠いさかりの(👙)年ごろで、朝(🐁)早くに(🚊)わとり(🈺)が鳴き出(🖲)し(💞)ても、なかなか(🚋)目が(👶)さめません。一番どりはもと(🤥)よりのこ(🐙)と、三(⏫)(sān )番どりの声がするころ(📥)に(⛺)なっても、まだ生徒は眠がっ(🌅)て、夢を(🚲)見ていました(🛅)。こん(🍊)なに(🏣)にわと(🗺)りの(🎯)鳴くのも知らな(🥦)いでいるくらい(🎪)ですから(🤼)、(🥤)寝(📩)ぼけまな(⛅)こに太(🐑)陽を望みま(✅)しても(🎷)、ほ(🐳)とほとそ(🥚)の笑顔を仰(yǎng )いだこともなくて月日(🚞)を送って(🥑)いたのです。ただ朝(cháo )に(🏆)なれば東の空から出(🆒)て(🤥)晩(wǎn )には西(💩)の空に沈んで(🐒)行(háng )くような、そんな赤(chì )い(🍃)しょんぼりし(🚖)た日輪(〽)しか(💝)知(zhī )りませ(🚷)んでした。太(😀)陽はその生徒から(🧖)離れて行(🛑)っ(📥)て(☝)、おも(🛒)しろく(🥦)もおかしくもない顔つ(😂)きの(💧)ものとしか目(🎿)に映りませんでした。
「わしが国さで見(💯)(jiàn )せたい(🏳)も(⛹)の(🚉)は」という歌(gē )にも(🏞)あるとおり、東北(bě(🎭)i )の(🐶)人(rén )はな(🚪)かなかお(🕊)国じ(🍓)まんで(😺)すから(🚤)、何よりもまず松(sō(🤝)ng )島を見(🧚)せ(👺)たいと布(🎗)施ふせ(💨)さんが言(🐡)い(🧣)ま(🎧)して、(🆑)学校の(🏢)お休みの(⛵)日に(✖)わ(🔩)たし(🥫)を案(àn )内してくれ(👥)ました。
塩(🏊)釜(🙍)しおがまか(🎦)ら船で(⏮)出(🍝)ました。清く澄ん(🎁)だ海水を通して(📻)、(💆)海の藻もの(🎟)浮かび流れるのが見え(🌨)るほ(🚐)ど、よ(🤚)く(👩)晴れ渡(dù(🎮) )った(🔛)秋の日(🔘)でした。なるほど、あそこにも(🏅)島、ここに(🅰)も島(📶)(dǎo )。船で見(🔝)て通りますと、指を折って数えつ(👊)くすこ(👈)と(😹)もできま(🔕)せん。その島影を人の姿(📘)にた(🏣)とえて言って(📧)みるなら、立っているも(🦅)の、すわって(🌆)いるもの、しゃがんでいるもの、(🥤)寝(qǐn )そべっているも(🚸)の、(😝)そ(⏲)の姿は千差万別です(🍖)が、いず(🍢)れも松の緑の模様のついた着物を着て(🌹)い(🍨)るのが(🤙)目につきます。松(sō(♈)ng )島(dǎo )はそういうところです。こ(🤾)こ(💁)には「ばばが鉦かね(🌧)打つ念仏島ね(😅)んぶつじま(🎊)」という名(📧)の島もあ(🖱)ります。そんな(🏾)おば(🍳)あさんの着ているはんてん(👘)までが、お(🏙)そろいの松(sō(🛐)ng )の模様で(🙅)した(😗)。
仙台(😘)せんだいに(📦)は、わたしは一年しか(💘)いませんでした。その(😚)一年はわたしにとって、一生の(👇)う(😩)ち(🌛)の最も楽し(🏜)い時(🎭)の一つでした。わ(🎌)た(😹)し(🍽)の(🌜)迎えた朝のような時(shí )でし(🥙)た(🎼)。しかし、これはただの(🎪)朝(chá(👢)o )でもあ(🥢)り(🙊)ません(💕)。その(🈸)ことを皆(♿)さんにお話(🧓)し(🐥)しましょう。
五 かしどりのあいさつ
三 若いお友だち(🌉)の死
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