フェラ 動画《加賀美 シュナ セックス》2行目ライン
加賀美 シュナ セックスあらすじ
(👜)何(🤜)(hé )よ(💘)りも彼がな(🏪)さけなく思(💑)ったのは(🐝)、(🔖)彼の同(😩)級生が(🦖)――竜(néng )一や源次です(👼)らも――彼と(📨)親(qī(💤)n )しくしている(🚲)ところを上級(😙)(jí )生に見られる(🔴)と、(🏓)妙にそわそわして、彼(😶)の(🦅)そばを離れよう(🥨)とする(🦀)ことだった。彼はすぐ彼(🚾)らの(🌪)気持(🎍)を(🕺)見(🎉)ぬ(🧜)い(🦌)た。そして心の中でひ(👊)どく(🎂)憤慨した(🚦)。思い(🐰)きって彼ら(🏫)を面罵してやろ(💕)うかと思(☝)っ(🍸)たこ(📧)とさえ何(hé(🥜) )度(dù(🔵) )かあ(🃏)った。しか(🔼)し彼(bǐ(🕦) )はいつもそれを思(🛴)(sī(⛎) )いと(🌂)まった。
「元来(🚪)(lái )、(🔢)正義は階級にあるん(👽)じゃ(💈)ないん(🐰)だ。どんな階級(🔯)にだっ(🎰)て、正しい人もいれば、正しく(🍩)ない人も(🛶)いる。正義は、それを(🚰)もっている(🍇)一人一人の胸にしかな(🥩)いん(🕣)だ(🚆)。五年生(🌲)は(🕘)五年(🗝)生な(👕)る(🏇)が故(gù )に正義の持主ではな(🍈)い。同(👂)様(yàng )に僕らも、四(🥗)年(🔊)生なるが故に正(🗑)(zhèng )義(yì )の擁(yōng )護者だと主(🍓)張(📖)するわけにはいかない。四(sì )年生(🤡)と(➕)か(🛬)五(🏹)年生(🐯)(shēng )とかい(🎡)う(🖼)ことは、要(💎)するに正(💗)義(👾)と(🎐)は何の(🌈)関係もな(🧣)いこと(🥥)な(🤫)ん(🤦)だ(🌏)。それをいかにも(📈)関係(💔)(xì )があるかのよう(🥦)に思いこんでいるところに、この学(🤑)校の(💳)病根があ(🔤)り、校風(fē(🕊)ng )のあが(👘)らな(🚖)い大きな原(😱)因(🛴)があるんだ。こ(🦏)の(🚢)学(🅱)校(🛴)では、上級の(🔍)名(míng )においていつも正義が蹂(🗓)躙じゅう(🔉)りんされている(🐝)。現(📞)に本(🦆)田の弟の場合がそれ(📛)だ。僕(😾)は(🏭)もう一(yī )度(dù )はっ(🍑)きり言う、正義(😠)(yì )は階級に(🎿)なくて人にあるんだ。もしそうでなければ、全(quán )校(✳)一致も期待(🎸)出(chū )来ない。それ(❄)が期(🧑)待出(chū(🍀) )来るの(⚪)は、正義が(😖)階級の独(dú )占物どくせ(🎫)んぶ(🍙)つでなくて、何(hé )人(ré(👾)n )の胸(🌷)にも宿りうる(🕎)からだ。だ(🤤)から(🎽)僕(pú )は、同(tóng )級生の団(🌂)結よりも、正し(🈯)い人の団結(jié )が(🚌)先(🚏)ず必要(yào )だと思う。僕は四年生(shēng )を愛し(🚽)、五(😐)年生を憎(👋)むために(🐭)、(💠)本田の弟をバッ(🍜)ク(🚾)しよう(👤)と言(😢)うんじゃない。僕は学校全(💳)体を愛(📷)するんだ。学(xué )校全(⛹)体(tǐ )の正義を愛するんだ。そ(🔡)のためには、本田の弟(🥑)(dì )のよ(🅰)うな、不(bú )正(zhèng )に屈(🍴)しない魂をあく(💷)までも擁護(hù )し(🍊)な(💊)ければな(🤤)らんのだ。問(🥅)題は(😿)、四年(nián )生の権威がどうの、名誉がどう(🈲)のというような、そんなけちけ(🌗)ちしたこと(🐼)にあるん(🥣)じゃない(🏣)。大(🚢)垣(🚷)校長(⏳)の謂いわゆ(🛂)る大慈悲の精(💟)神に生き、全校の正(zhèng )義を護(hù(🈲) )ろう(👪)と言(🈚)(yá(🏍)n )うんだ。おれの(💩)言っ(🏄)たことを誤解せん(⛸)ようにし(💄)て(🥔)くれ。」
み(👨)んなは一せいに恭一を見た。恭一の青ざめた顔(🛩)は、今度(dù )は(🏣)急に赧く(💗)なった。
第一(yī )、入(💓)学の当初か(🏨)ら、五年生(shēng )の間(✖)に「生意気な新(🍕)入生」として有名になってい(🎍)た彼は、彼(bǐ )らに鉄拳(quán )制裁の口実を与えまいとして、校(😶)内では無論(💨)のこ(📬)と(💩)、ちょっと散(🖊)歩(🏫)に出るのにも、(🕡)始(🔵)終頭(🏍)(tó(☝)u )をつかい、気(qì )を張っていなければなら(🍘)なか(💑)っ(🙅)た。「狐」や「三(😎)つボタン」のような上級生(🐠)に(🎾)対(🍱)して、卑屈ひくつにもならず、言(🕥)(yán )いがかりもつけられないように(🍾)する(🔈)に(⭕)は、次郎の苦(kǔ )心も(🎼)、(🛴)実際(🦐)並(🚶)たい(🐬)ていではなかったのであ(🦉)る。彼はちょっ(🌆)と門(🏖)口を出る(🚎)の(🍮)にも、必(☕)ず制(🙉)(zhì(😘) )服(fú(🗡) )制帽(mào )をつけて(⛸)いた。街角(jiǎo )では、一(🍕)応(👿)四方を見渡(👽)(dù )して、五年生の姿(zī )が見(jiàn )えると、相(xiàng )手がどこを見ていようと(🚰)、それに対してきちんと敬礼をした。むろ(🧐)ん(🚿)、校則は、どん(🚵)な些細な(🤪)ことで(🤯)も(📣)よく守(💆)っ(🏛)た(💒)。そ(👯)の点では、人一倍細心な恭(⬆)一ですら(📄)、彼(🎊)(bǐ )の(🗻)几帳(🏇)面きち(🕋)ょうめん(🐋)さをおり(💻)お(🕧)り冷や(📹)かし(😊)た(😥)くらいであった。その代(dài )り(🛍)、彼(🔒)は、(🚵)今(🅱)後(hò(🍽)u )五年(nián )生に無法な(🍮)暴行(háng )を加(👉)(jiā )えられ(🔥)た(🌨)ら、退(🧖)(tuì )学(🕥)処分の危(wēi )険(xiǎn )を冒しても、(🥩)思いきって反抗(kàng )を試みようと、固(🏷)(gù )く心に誓っ(💢)てい(⛪)た。彼(👧)が彼の(🚑)小刀ナイフを筆入(👦)に(🕓)入れない(📣)で、い(💖)つも衣嚢かくしに入れていたのも(📆)、(🆓)実はそのためだ(🚻)っ(🧒)たので(🥤)ある。
みんながど(👑)っと笑った。恭一(yī )はてれく(⏹)さそうに苦笑(😍)して、(🐌)顔をふせた(〰)。
「だって、五(wǔ(🍔) )年(🛷)生は無茶(🔐)(chá )ばかり言(🙍)うん(🗂)です。あんな(🎞)こと言われて、僕、へこ(🔊)ん(🐞)で(🗃)いたく(🚃)ない(♓)ん(🖕)です。」
「うむ、(🐻)去年一度(🎷)(dù )入学(❗)試験で失(shī(❣) )敗(bài )したんだが、それから一年ばかり、(🚋)しょっちゅう、い(💯)ろ(🎴)んなこ(🚷)とを一人で考(👳)え(🚧)てい(😋)たようだ。」
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