「鞠ちゃ(🛅)んにくれるくれるッて言(🆙)(yán )っ(📩)て(📻)、皆(📣)な母(🍐)ちゃんが食って(🚞)了う」と(📞)鞠(⬜)子は甘(gā(🤽)n )えた。
と言って、(😡)二三(👎)の連つながった言葉を巧みに発音(🚫)(yī(🐖)n )して聞かせた。
この高(♍)瀬が僅わず(🌔)かば(👡)かりの野菜(⛳)を植え(🥙)試みようとした畠からは(⏯)、耕(🌒)地つづきに商家の(💠)白壁などを望み、一方の浅(qiǎ(🎁)n )い谷の(🍬)方に(🕟)は(😢)水車(🕣)小屋の屋根も見えた。細(xì )い流で近所の(🐛)鳴らす鍋なべの音が町裏(lǐ )らしく(😷)聞えて来ると(📙)ころだ。激しく男女の労(🛸)働する火(huǒ )山(🌟)の(⬛)裾(jū )すそ(🥙)の地方(👷)に、(🈯)高瀬は自(zì )分と(🕹)妻(☔)とを見出みいだし(🏦)た。
「大(🛎)工さんの(🏼)家(👌)の娘とはもう遊(❤)ばせな(📷)いッて、(🎛)先(xiā(🍭)n )刻さっき誘いに来た時に断りまし(🤲)た(⭐)ら、今(💣)(jīn )度は鞠(jū )ちゃんの方(fāng )から(🥀)出(chū )掛けて行きました……(📭)必きっと喧嘩(huá )け(🌶)ん(🌦)かでもしたん(🦆)でしょう……石(🕤)など(🔫)を(😳)放って……女(nǚ )中でも子守でもこの辺(🥇)の女は、(🌟)そり(🉐)ゃ気(👞)が荒(🖇)いんで(💠)すよ……(🌼)」
「(😰)ポツン」と体(⛸)操の(🌰)教師は(🎽)混返(❔)まぜかえす(🗺)ように。
「越後(hòu )」(🆚)
山(⬇)家の娘(niáng )らしく(💆)成って(🅿)行く(🐃)鞠子は(🧝)、(🍖)とは言え(🏂)親達(dá )を(🐀)泣かせるばかり(😱)でも無(wú(🍆) )かった(🏃)。夕飯(🐳)(fàn )後(hòu )に、鞠(🎭)子は人形を(🎀)抱いて来て親達(dá )に見(jiàn )せ(🌹)た。そして、「お一つ、笑って(👓)御(yù )覧」などと言って(😔)、その(✡)人(rén )形をア(🌸)ヤして見せた。
(⛄)城門前の石(🛁)碑(⏪)のあ(🈷)る(🏁)あたりから、鉄道(🕥)(dào )の(📶)線路を越え、二人は砂まじりの(🐔)窪くぼ(🍵)い道を(🌬)歩いて行っ(➕)た。並(bìng )ん(🏬)だ(🏒)石垣と桑(🕷)畠との(🔆)見(jiàn )える小高(gā(🧦)o )い(➖)耕地の上の方(fāng )には大手(🐲)門の(🐲)残ったのが裏側(cè )から望ま(🧓)れ(🦊)た(🧐)。先(xiā(🏂)n )生はその高(gāo )い(😼)瓦(🎒)(wǎ(🤥) )屋(😜)根を高瀬に指して(⏺)見せた(🚫)。初(🏵)めて先(🐌)生が(🔗)小諸へ移っ(🔛)て来(lái )た(😦)時は、その太(tài )い格(gé )子こうしの(🏦)嵌(qiàn )は(📑)まった窓(🛁)(chuāng )と重い扉のあ(🈸)る城(chéng )門の楼(lóu )上(shàng )が先(🏪)(xiān )生の仮(fǎ(🏛)n )の住居す(🐤)まい(🌓)であっ(🕹)たという話をして聞かせ(🚭)た――丁度、先生は(🚤)お伽話とぎばなしでもして聞かせるように。
荒い(🥙)人(rén )達のすること(🍫)は高瀬を呆あき(📩)れ(🤙)させ(🕐)た(🕴)。しかしその(🔈)野蛮な戯れ(🍒)は都(♎)会(huì(🤥) )の退(tuì )屈(👾)な饒(🐔)(ráo )舌(🌴)おしゃ(🗃)べりにも勝まさって彼(⚽)を悦ばせた。彼(bǐ )はしばらくこの地(🏌)方に足を留め、心(xīn )易(yì )い(⛱)先生方(fāng )の(🏉)中で働いて(✝)、も(🚟)っともっと(🐪)素朴な百姓の生活をよ(🐫)く知り(🈺)たいと言(🔼)った。谷(🦇)の向うの(🚁)谷、山の向うの山に彼(💐)の心は(🔡)馳(✈)はせた。
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