光一は手塚の(🌨)母(🌀)が平(🌖)気で、「(🦌)活(Ⓜ)動じゃないか(🚟)え」
そのころ学校(🎵)(xiào )内で奇怪な風説(🈁)が伝わった、(🕴)生徒(tú(🔙) )の中(zhōng )で女学生と交際し、ピ(🐖)アノ(🦐)やバイオ(🈁)リンの合奏(zò(🙍)u )をしたり、(🆑)手(shǒu )紙を交換したり、(😈)飲(💝)食(shí )店に出入りしたりするものがある、いま(😁)のうちに(🤬)探しだして制(zhì(🏜) )裁(🎴)を(🎋)加えなければ浦(pǔ )和中(👧)学の体(⬛)(tǐ )面に(🤸)関す(✔)る。
「(⛷)今(jīn )日(rì )きょう(⏸)は日曜だからおまえは休め、(♏)おま(👔)えは今(🍬)日(🌞)大事な(🎢)戦争(zhēng )にゆかなき(🍆)ゃならないじゃない(🎐)か」
久保(bǎ(🔣)o )井(🆙)先生が(🚚)去(qù(✊) )ってからつぎ(🤯)にきたるべき校長に対(duì(🐎) )して(🍐)生徒も町の(💷)人も(📯)一(📶)種の(⭐)反感をもっ(🙃)ていた、だが日を経ふるにしたがって新校長(⏳)(zhǎng )の(👰)実践(jiàn )躬行じっせんき(💌)ゅう(🦃)こう的な人(rén )格は全校を圧し、町を圧し(🚏)いまではだれひとり尊敬(💓)せ(🔤)ぬも(🚏)のはな(🗝)い。
あるとき光一はまじめな顔(🌦)(yá )をし(🍞)てこういっ(🕊)た。
(🚢)安場(🤺)は翌日(🐐)規則正しい練習を(🛅)し(👚)た(🍕)、一回(huí )二回(⬇)三回一(yī(🐼) )同(🆖)(tóng )は夜(yè )色が迫る(🍷)まで(🛬)つづけた。いよいよ明日あすになった(🧠)土曜日の早朝から一同(🐕)(tóng )が集(🐨)まった。
そのころ学校(👮)内で奇(🌚)怪な風説(🛴)(shuì )が伝(🆓)わっ(🔱)た(🌟)、生(🏾)徒(⛄)の中で女学生と(📣)交際(jì )し、ピ(🤰)ア(❇)ノ(👧)やバイオリン(🗜)の(😨)合奏(zò(🔭)u )をしたり(💶)、(💯)手紙(zhǐ )を交(🚹)換(🛁)し(🏩)た(🤨)り(🏹)、飲食店に出入(🏅)(rù )りしたり(😵)するものがある、い(💚)まのうち(🍖)に探しだして制裁を加(jiā )えなければ浦和中学の(🐫)体面に関す(🐤)る(⏭)。
「やあい、(🌠)豆腐(fǔ )屋(wū )、だめだ(🔆)ぞ」
最初(🙍)の(🏝)うちはこの(😾)風評をとりあげるもの(📧)はなかった。
光一(💓)はふしぎでたまらなかった、実(shí )際千三はいか(💤)な(🛅)る(🤼)球をも打ち(🌒)こな(🤮)し(🥢)た、対(🎛)師範校との試(shì(🏯) )合(🎠)に(🧝)はオールヒットの成(chéng )績(👴)(jì )をあ(🏻)げた。それは光一に取(🚎)っ(👺)て(🧝)もっとも苦(🎃)しい敵であっ(🕸)たが、しかし光一は(⏸)その(⚪)た(🐂)めにおどろくべき進(🏇)歩(🍔)を示した、かれ(🏔)はどうかしてチビ公に打(dǎ(🌍) )た(🔘)れまい、チビ(🥚)公を三振(💲)させようと研(🌒)究した。昔武(🕊)田信(xì(💢)n )玄(📮)(xuán )たけだ(🎴)しんげんと上杉(🌧)謙(🍜)信うえすぎ(🖐)けんしんは(♍)たがいに覇業(🥙)は(🎆)ぎょう(⤴)を争うた(🔏)、その結果として双方(🍸)(fāng )はたがいに(🔃)研究しあい、武田(tiá(🎛)n )流(liú )の軍(jun1 )学や上杉(🤙)風(🍡)の戦法な(🌀)どが日本に生(🥨)(shēng )まれた(😷)。もっと(🖥)もよき敵(🎈)は(😉)も(🏻)っ(🚸)ともよき友である、他山の石は相あい砥(dǐ )礪しれ(😱)いして珠になる(🚡)のだ。千(qiān )三が(🏆)あるために光一が(🆚)進(jì(📓)n )み、光一(yī )が(🎖)あるために千三(🏜)が進(jìn )む。
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