もうそのころには、塾生(⛸)たち(🏐)は、室(🆎)内の掃除整頓を(🦀)すべて終(zhōng )わって、最(zuì )後に(😃)、廊下や、玄(xuán )関(wān )げ(🃏)ん(💞)か(💋)んや、その(🙋)ほかの出入り口(🎗)の掃除(chú )にかかっているところだった(🤧)。む(🗜)ろんそうした掃(🥒)(sǎo )除も、(🏾)分担(🎰)ぶんたん(🐠)は一(yī )通りきまって(🍽)いた(🗄)が(🙏)、(😗)厳(🥏)密には境(😬)(jìng )界(jiè(💽) )が定(📜)めら(🐌)れ(🧑)ないために、塾(shú )生た(📖)ちはかなり入りみ(✴)だれていた(💩)。
「(📉)も(🐼)うい(🥘)いでしょう。ず(🐣)いぶん(💵)な(🦊)がいこと(👹)打っ(✔)たんじゃありませんか。」
「そうかもし(♐)れ(🕊)ないね。…(👉)…それで、べつに(👆)こ(🎰)れまで(🛀)と大(📞)し(🍾)て変わったこともなか(😘)ったんだね。」(🆕)
「僕もそう思(sī )って、わ(🕦)ざわ(✴)ざ廊下に(🕴)出て見た(🚥)ん(🧒)です(😪)が、当番は(🔩)大河君だったんです。」
「ほう、お前(⛴)か、今朝(🥣)の鐘(zhōng )をつ(🖌)いたの(🗿)は。……で(📅)、どの(🏢)よ(🐙)うな気(qì )持(🆘)ち(🤒)でついたのじゃな(🥗)。」
と、朝(cháo )倉先(xiān )生は、まじ(♓)まじと(📘)次郎(láng )の顔を見(jiàn )ながら(🍨)、
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