相談は安(ā(➰)n )易あんい(😸)に(🎴)す(🔚)ぎるほ(🚜)ど(🐍)、す(🐋)らすらとはこび(👷)、ほとん(😎)ど無修(🎾)正だった(🎫)。特異とくい(🌟)な行(háng )事を期待(👲)していた塾生たちにとって(🐉)は、(📓)多少物足り(🌓)な(🍡)く感じ(🚋)られたらし(🌇)かったが、そのため(📢)に(🦓)、これという強硬きょうこ(🎥)う(🎳)な主張も(💱)出(chū )なかった(🏆)。最(🔮)も多(🍔)く発言したのは飯島(dǎo )だった。しか(🎠)し、(🍺)それも、自(🙆)分(fèn )の存(🆓)(cún )在を印象づける目的以上の発言ではなく、たいていは原案賛成の(😑)意(🅾)見をのべ、同時に(😺)進行(🏷)(háng )係をつと(😸)めると(🗿)いったふうであった。田川(🕳)は(🏥)、はじめから終わりまで(🔏)、一言も口を(😻)き(👃)かなかった。
朝倉先生は、そう(🍹)言って(🕎)微(wēi )笑(📚)し(📕)た。そして(🈂)、それ以(yǐ )上(shàng )口で説きふ(🔰)せることを(🎉)断(👳)念した。いずれはこれから(👗)の生(shēng )活体(⚫)験が(⛱)、徐々じょじ(🌷)ょにか(🤥)れらを納(nà )得させ(🍰)る(👓)だ(⛰)ろう、というの(🕌)が先生のいつ(🅿)もの信(🕕)念(📩)だ(🕙)ったのである。
(🏯)机の(🔯)上には、二(🤦)三日(rì )まえ、兄(xiōng )の恭一(yī )きょういちから来(lái )たは(🐱)がき(💹)が(🎆)、(👹)文面を上に(🕐)し(🥫)て(🖥)の(🙂)っ(💩)ていた。それには、
かれは、窓ガラス、窓わ(👗)く、(💤)板壁、ふみ板と、(💜)上(🐞)から下へ(㊙)、つぎつぎに(🥀)拭ふ(🐬)きあ(♿)げて行きながら、おり(👞)おりそとをのぞ(🎯)いて(🔬)飯(fà(📌)n )島の様子に注意して(🐼)いた。そのうちに(😛)、飯(fàn )島は急に何か(⛏)思(⏺)い出(🕧)(chū )したように叫さけん(🔨)だ(✖)。
「飯島(😘)な(🚬)ん(📌)か(🎾)も、(🐑)そ(🤼)う(💙)だろう。」(📔)
「出(chū )してわるいこと(🔮)はない。しかし、(🛄)出さな(🍩)いほうが(🤽)いいんだ(💏)。少(🐝)な(🧟)くとも(🔍)、今朝の(👹)話(huà )には、出(chū )さないほう(🎱)がよかったんだ。」(🙌)
「ほ(🧡)う、お前か、今(jīn )朝の(🔫)鐘(zhōng )をついたのは(🐂)。……で、どのよう(🥑)な気(🍗)持ち(📻)でつ(🚯)いたのじゃな。」
次郎は、その(🐼)中の「ぼく(🎺)のほ(🎆)うはたぶ(📫)ん変(🚱)更(gèng )はあるまい(🥉)と思うが」という文(🚁)句が気(qì )に(🍦)なった。もし恭(gōng )一(❌)だけ(🕞)の考(😏)えで日取(🥗)りがきめられるものだったら、そんなあいまいな言い(💣)かたをす(🎍)るわけがない。こ(⏪)れ(⛏)はだれかほかの人の都(🎃)合(hé(💳) )を念(nià(🚹)n )頭においてのこと(🤨)らしい、もしそうだとする(🔠)と、それは道江み(🚙)ちえの(💱)着(zhe )京の(📔)日(🙎)取(qǔ )り(🚝)にちがい(❌)な(⛏)いの(🆖)だ。
(🏖)七(🥤)時の朝(chá(🔟)o )食ま(🤾)でには、(✔)まだ二十(shí )分ほどの時間があり、(🚃)その間に食事当番は食(💄)卓(zhuó )しょくたくの(🐏)準(🔉)(zhǔn )備(📚)をや(🐴)り、そ(😿)のほか(👕)のものは、自(zì )由(🛵)(yóu )に新(xī(🏺)n )聞に目をとお(💿)したり、私用をたした(🌨)り(🐼)する(🥥)のだった。次郎は、いつ(🐨)も(🧒)なら、こんな時(🎀)(shí )間に(🚉)も、でき(🏡)る(🌔)だけ(👈)塾生たちに接触せっ(🤨)しょくし(📚)て、かれら(🏢)の感想(😤)を(🍦)きいたり(🙂)するのだった(🚮)が(👟)、今(🌯)(jīn )日は、広間を(🛍)出(chū(👇) )るとす(🌵)ぐ、塾(🕞)長室に行(🕓)き、朝倉先(xiān )生に向(👙)(xiàng )かって、な(🙂)じるよ(🚜)うに(🏖)言っ(📆)た。
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