「(💱)どう(🥒)し(🌻)て広岡先(👎)生(shē(🛍)ng )のような人がこん(🤴)な(🌊)地方(🕞)(fāng )へ入(🅿)(rù )り込(🦇)んで来たもの(🚞)でしょう」
奥さんは(🍻)性急せっ(🌤)かちな、しかし良家(⛪)に(➗)育った人(👵)(ré(🚳)n )らしい調子で、
「今(🥩)度誘いに来(lái )たら、(🤴)断っ(🐵)ちまえ。――(🥋)吾(wú )家(💳)うちへ入れないようにしろ―(🍫)―真(zhēn )実(shí )ほんとに、串談(💸)じょ(🥦)うだ(🥩)んじゃ無い(💼)ぜ(⏹)」
高瀬(🔒)の(🗞)胸に眠っていた少年時代の記憶はそれか(🤢)らそれ(🐣)と復(fù )活いきかえって(🏅)来(lái )た。彼は(🎟)幾年(🥁)となく思出したこと(🚽)も無い生れ(🚝)故(gù )郷の空(kōng )で遠い山の(🕷)かなたに狐(hú(⏯) )火の燃(🌎)(rán )える(🔥)のを望んだことを(⭐)思(sī )出(🔮)した。気(qì(🏑) )味の悪(🌂)(è(🥉) )い夜鷹よた(🧀)かが夕(🐀)方には(🦎)よく(📌)頭(🧔)の上を飛(🥅)び廻(huí )ったこと(🆒)を思(sī )出(chū )した。彼は初め(😤)て(🦆)入学した村の小(🆖)学校(xiào )で狐がついたという生徒の一(🍺)人を見たこと(🚂)を思出(🌻)(chū )し(🥢)た……
極く服装なりふり(🐢)に関わ(📣)ない学(xué )士(🈲)も(😾)、その日(🐸)はめ(💾)ずらしく瀟(🚔)(xiā(🕯)o )洒しょう(👴)し(😮)ゃな(🉐)ネ(👄)クタイ(🎒)を古(gǔ )洋(yáng )服(🚐)の胸のあた(⬇)りに(⏭)見せてい(🕙)た。そして高瀬(lài )を相手に機嫌きげんよく(😻)話し(🐹)た。どうかする(♏)と学(🐈)士の(🦆)口からは軽い仏蘭西語などが流れて来た。
と呼ぶ声(🎵)が(🧘)起っ(🧟)た。音吉(jí )の弟(👒)は人(🌠)を(🌇)め(📸)がけ(🕳)て(👋)大きな(👘)石を(🥘)振揚げている。
子安という新教員も、高瀬が東(dō(🐳)ng )京へ行(🦒)った序ついでに頼ん(📌)で(🔹)来た。子安は、高(📛)瀬も(🚣)逢(féng )っ(🏭)たことが無い。人の(🔼)紹(🥏)介(jiè )だ。塾ではど(🛩)んな新教員が来るかと皆(jiē )な待ち受(shò(🐫)u )けた。子安が着いて見(🌹)(jià(🍞)n )ると案(àn )外(⚪)心易やすい(🧛)、少壮(🥋)としわかな学者だ(㊙)。
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