休(💈)(xiū )みの日が(🎑)来た。
山家の(📏)娘らしく成っ(🆎)て行く鞠子は、(⬆)とは言え親(♌)達を(💐)泣かせるば(⏫)かりでも無(🌧)かった。夕(xī )飯後(hòu )に、鞠(🦏)子は人(rén )形(xíng )を抱いて来(🕊)(lái )て親(🌉)達に見せた(🎐)。そして、「お一つ、笑(xiào )って(♒)御覧」な(🐖)どと言っ(💗)て(🤼)、その人形を(💷)アヤして見(🧙)せた。
高(⬇)(gā(🔈)o )瀬の胸に眠っ(😀)ていた少(🈴)年(🦎)時代の記(jì )憶はそれか(👼)らそれと復(🤑)活いきかえって来た。彼は幾年とな(🌛)く思出したこと(🔳)も(🔎)無(wú )い(📿)生れ故郷の(🛒)空で遠い山のかなたに狐火(🏊)の燃(👰)えるのを望(➖)んだことを思出した(🍓)。気味(🚆)の悪い夜(🔽)(yè(🌦) )鷹よた(😎)かが夕(xī )方に(👓)はよく(🔭)頭(tóu )の上(shàng )を(⛩)飛(🐊)(fē(📎)i )び廻っ(😊)たことを思(sī )出した(🌦)。彼は初めて入(🏁)(rù )学した村(cūn )の小学校で狐がつ(🈁)いたという生徒の(🚷)一(🚩)人(🐅)を見たこ(😆)とを思出(✈)した……
と音(🕌)吉は笑いながら声を掛けて(📋)、高(🔸)瀬の掘起した畠を見た。サク(🥖)の切り(🏙)方(🤤)(fāng )が浅(🧞)(qiǎn )かった。音吉は(📁)高瀬から鍬を受(✏)取(qǔ )って、(💝)もっと深く切(🥨)って見(jiàn )せた。
と音(🔉)(yīn )吉が言った。
「オンに(☕)なんて言(💄)(yán )っちゃ不可(🚉)い(🏞)けないの。ね。私(sī )に頂戴ッて(🚟)」
「この(💅)辺(fǎ(🌼)n )は、まるで(🍏)焼石(shí )と砂ばかりのようなものでごわ(👊)す。上(shà(🦄)ng )州辺と違っ(⛏)て碌ろ(🍛)く(🤑)な野菜(cài )も出来やせん」(🆒)
(🤚)こ(🎀)れ(🦋)と擦違す(💷)れちがいに越後えちごの方からやって来た(🧐)上り(🐛)汽車がや(🥃)が(💀)て汽(🎧)笛(dí )の音(yīn )を残し(🕖)て、(🏡)東京を指して行って了(🌪)(le )った頃は、(👆)高(🧙)瀬(lài )も塾の庭を帰(guī )って(🏩)行った。周囲あ(🐄)た(👚)りに(🦁)は(😼)あ(🌦)た(👟)かも船(💌)が出た後の港(gǎng )の静(🚝)か(💂)さ(😍)が有った。塾(📤)の(🏆)庭にある桜は濃(👿)い(📜)淡い(📔)樹の影(💡)を(😳)地に(🍡)落(luò )し(🗜)ていた。谷づたいに(🍴)高(🐰)瀬(lài )は独ひとり(🧣)桑(🚁)畠の間(🌶)を(🔢)帰(🦐)りな(🔌)がら、都会か(⛩)ら(🔉)遁の(🛴)がれて来た自分(🥐)の(💖)身(🅱)(shēn )を考えた。彼(🤗)が近(⬇)い身の辺ほとりにあ(🐣)った(⏹)見(jiàn )せかけの(⏬)生(shēng )活から――(🔡)甲(🥤)斐かいも無い反抗と心(😩)(xīn )労(láo )とか(📐)ら――その他あらゆ(❣)るもの(⛳)から(🤚)遁の(🍄)が(🤘)れて来た自(🍀)(zì )分の身を(🍭)考(🕓)えた。もっ(🤭)と自(🎃)分(fèn )を新鮮(xiān )に、そして簡素にすること(♊)は無いか。そ(🌰)のた(🔙)め(🔟)に、彼は他(tā )に(🥜)もあっ(🛷)た教師の口(kǒu )を断り、すこし土でも掘って(🎄)見よう(Ⓜ)と(🔔)思って、わざわざこの(🎳)寂(🏣)しい田舎(shè )へ入って来た。
(🏠)深(shēn )い露の中で、学(🎦)(xué(🥅) )士は朝(chá(🍋)o )顔鉢ばちの置並べてある棚の間(💅)(jiān )を(💟)あちこちと歩い(🎉)ていた。丁度学士の奥(ào )さ(🥖)んは(🎥)年長うえのお嬢(🆒)さんを相(xiàng )手にして開けひろげた勝(shèng )手口で働(🖤)いていたが、その時庭を廻っ(💸)て来た。
子安(💷)という新(xīn )教(🛐)員(yuán )も、(🧜)高瀬(🔜)が東京(🔈)へ(😻)行った序ついで(✨)に頼んで来た。子安は、(💪)高(gāo )瀬も逢ったこと(👗)が無(🕖)(wú )い(🌪)。人(🐶)の紹(🤠)(shào )介だ。塾ではど(🎐)んな新教員が(🥗)来るかと(💓)皆な待ち受(shòu )け(😷)た。子(🏡)安が着(zhe )いて見ると案外(wài )心(xīn )易(🏟)やすい、少壮とし(🍟)わかな学者(🏦)だ。
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