(☔)大(dà )河は第五(🈸)室(🌠)の列(🛵)の一(🚞)番(🔀)(fān )うしろにすわっ(📥)ていた。しかし、ただ(🤧)静(🔫)(jìng )かに瞑(👤)(mí(🔬)ng )目めい(🔼)も(😜)くし(🏀)ているだけで、その顔からは、かれの(🐦)気(🏨)持ちが(🌔)どう動(dòng )いて(🦎)いるかは(🏠)、すこしもうかがえなか(🌻)った。
次郎(lá(👤)ng )は、(🤣)そ(⚫)んな対話(🌝)の(♍)中にも、友(🀄)愛(ài )塾に(🌕)課され(✊)た大(⤴)きな問題(tí )が(🖌)ある(🕠)と思った(🗓)。そして、(🦋)かれらの話(💂)がどう発(fā )展していくか(🥥)を興味をもって待(dài )っていた。かれ(🚅)らは、しか(♍)し、笑った(🚱)あと、急(🛹)(jí )に口(kǒu )をつぐ(🈹)んでしまった。次郎が大(📳)(dà )便所(😬)の中に(💶)い(🔏)ることをだれかが(🍼)思い出して(🌼)、みんな(🍊)のおし(🌈)ゃべりを制止する合(hé )い図を(🔳)したものらしい。
静かな空(🗣)気の中を、えぐるような沈黙(✳)の数秒(miǎo )が流れたあと、朝倉先生(🤟)の言(🔸)葉が沈痛ちん(👥)つうに(🔠)つづけられ(💱)た。
た(🖍)だ、組織(🌑)に関することで、(⭕)室(🚀)編(biān )成のほかに、生活内容の面から、いろ(🔧)いろの部が設(🎠)けて(🎍)あり、(📷)全員(yuá(💏)n )が(🧠)期(qī )間(🕕)中に、一(🥁)(yī )度(dù )はどの部(bù )の仕(shì(😟) )事も体(🍃)験す(🏈)るとい(🚛)う仕(🏉)組み(🚠)になっていたので、その(💟)運営の(🖕)方法や、人員の割り当てなどに(🍈)ついて、いろいろの質問(📖)が出(🚼)、その説(shuì )明(💩)に(🍹)大部分の時間が(🕒)つ(🚵)い(👳)や(📃)されたのであっ(👸)た(📄)。
「新参しんざんの小(🚒)僧こぞうでございま(🦇)す(🥈)。」
飯(fàn )島は、そう言うと、いかにもあわて(⛸)たように、あた(🤨)ふたと廊(🚣)下(xià )に足音をたてて去った。
「僕もそ(🎪)う思(sī )って、わ(🥩)ざわざ廊下に出(🎉)て見(jià(🥟)n )たんで(🍋)す(🐵)が、当(dāng )番は大(🙇)(dà(🙂) )河君だったん(🏼)です。」
「(🌧)君(🤨)の(🤕)まじ(🎗)めな常識がそれを許さないだろう。」
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