まあ、何も(🔟)かも新(xīn )規に始(🕚)める時というものは、ほね(😕)のおれるかわりにどんなにかは(⏸)りあいのある(🧤)ものでし(🍕)ょう(📪)。ど(🍞)っ(✳)ち(🍉)を向い(🌰)ても開拓、開(♑)拓で(🛠)、先(xiān )生(🤷)(shē(🔞)ng )のような(🦏)人の力を(🍿)待っているものばかり(🚓)でし(👯)た。日(♈)本の(🚵)お(🏪)国(guó(👸) )もずっと北の果(guǒ )てのほ(🍬)うはロ(👜)シアざ(🖋)かいですから、その(😅)時分からやかましかったところ。先生(👆)はカラフトの(🤥)見まわりを命ぜ(😄)られまして、北緯(wěi )四十八(💞)度(dù )にあたるところをきわめ、一(🎃)冬(🤑)を極寒の地に送り(🖼)、(🐸)それから島(dǎo )々を(🌠)見(jiàn )めぐって函館に帰ったことも(📮)あります(🙈)。
そういえば(🌯)、木の芽が田(🆔)楽になり、竹の(🎸)子がすしになり、(♋)よもぎが(📫)も(😓)ち(🔨)にな(🧕)るころは、そこいらは(🍵)もう(🐯)桃やす(🔩)ももの(🧝)花で(😻)いっぱいです(🎓)。
(📓)そんなら(🦅)、自分の見てきた地(dì )方(🦍)のことを一(yī )つ聞いてもらお(👮)う(💅)と、川(🕹)上(shàng )へ行ってきた(🦁)かわずが(🏥)言い出しまし(🙂)た。信(xìn )濃しなのの一(🍫)(yī )部(🚁)だけ見(jiàn )て、(😭)これが山(📺)国全体の姿だと(🦌)思(🍴)われてもこまる。それに(🏔)は、(🏪)どうし(🈁)ても千曲川の(😨)上(❤)流について、(👠)南佐(⛰)(zuǒ )久(✳)み(🥤)な(⛩)み(Ⓜ)さくの地(dì )方へはい(😚)ってみない(🚾)とわからないと(🥫)い(👥)うのが、こ(😰)のか(💬)わ(😽)ずでし(🏫)た。
な(🌮)んと皆(jiē )さ(🚣)ん、世の学者(🤲)がど(🍺)こ(⏱)に昔の(😩)代(😾)よ(🚔)をさが(😅)しだすかと(🔗)い(🎑)いますに(🤪)、(🔺)多くはそれ(💵)を土(📄)(tǔ )の中から見(jià(🤕)n )つけてき(🍬)ます。父、(🗯)母、兄弟、親戚しん(🤮)せき、お友だ(💹)ち、(🔕)そのほかかつて親しかった(👡)人たちで、この(📍)世においとま(😋)ごいをして行(♟)くもの(🤘)がう(🌄)ず(📇)められたりほ(🎵)うむ(🛬)られ(🍵)たりするところは、み(💔)な土の中(🍅)です。土(🦀)ほどなく(🖕)なった人を思(sī(✍) )い出させるものもないかわりに、またそ(🤗)れほどいろいろな(🔰)ものの(📃)生まれてく(🤺)る場所もあ(🏢)りません(⌛)。
(🔔)一方のかわず(💳)に言わせると、(⚓)千曲(🎹)川は犀川さ(📑)いか(♑)わとい(😒)っしょになって(🙇)か(⏪)らが(👆)いい、つ(🦍)まり川中島から(🐺)下しものほうがいいと言(😧)いますし、一(⏸)方の(👽)かわずはまた(♿)、臼田うす(🈲)だあたりから上かみのほ(🐜)うがいい(📟)と言いまして、たがい(🐈)にそ(📉)のことを争(🚿)ったのです。どう(⬆)あっても千(🎋)曲川(🏁)は川(chuān )下がいいと(🐿)一(yī )方(🐔)が(🧞)言えば、いや、(🤟)川上(🎎)(shà(🐸)ng )が(🐜)いい(🤦)と一(yī )方が(🛁)言(yán )い(🐢)張りま(💁)し(➗)た。
この房州(zhōu )行(🐡)きには、わたしも(🐯)誕(dàn )生寺を見るだけに(🐢)まんぞくしました。日蓮に(📙)ちれ(🥥)んが青年時代を送(🧜)ったとい(🌃)う清(📁)澄山きよすみやままで(🈶)は行きませんでし(🤧)た。
一 浅間(👟)の(🥕)ふ(🏚)もと
栗(lì(🐰) )本(🍵)(běn )先生は若(♟)(ruò )い時の名を哲三てつさんとい(📮)い、年(🥎)とってから(🥅)の(🤥)号(📩)(hào )を(🅿)鋤雲(yún )じょ(🧕)う(🔻)んといいました(💇)。先(xiān )生は(👾)額も広(🙉)く、(🎣)鼻も厚く、耳や口も大(📵)き(🏴)かっ(🔋)たものですから、「おばけ(🕘)栗(lì )本(běn )」(🐧)の異名(míng )をとったくら(💕)いです。それほど(🖐)並(bìng )なみは(🧚)ずれた容(🕦)(róng )貌(mào )よう(👌)ぼうの持主(😳)(zhǔ )でした(💅)。もとも(💩)と本草学(🎮)ほんぞうがく(🖲)という学(xué )問の(🐓)家がら(🕍)をついで薬草のことにく(⛑)わ(📭)し(🌨)いところから(🈚)、徳(dé )川(chuān )幕府の製薬局(jú(🤞) )につとめた(🎬)医者の出であ(🏐)りま(🙍)した(🌘)が、事(shì )情があって北海(hǎi )道のほうへやら(🔉)れ、函館(🌇)奉行組頭(tóu )は(🛵)こだてぶぎ(🥝)ょうくみがしら(🏃)とい(✊)う(🎮)役目につき(❇)まし(🕒)た(🥕)。先生(🦗)が頭(tóu )を(🍐)持ち上(📦)げたの(🚜)もそのころからです。
仙(🖨)(xiān )台へ来(🕘)(lái )た当座(zuò )、しば(🚅)らくわた(🙈)しは同(tó(🍢)ng )じ東(⛰)北学院へ教え(🤛)に(💼)通(🚍)う(🥜)図画(huà )の教師で布(💅)施ふせさんという人の家に置いてもら(🐙)いましたが(🏢)、(🤢)その家は広(guǎng )瀬(lài )川(chuān )ひろせ(⛰)がわのほと(🤾)りに(🏧)あ(🖥)りました。遠(yuǎn )く光るよいの明星が川向こうの空によ(😕)く(🐼)見えまし(➕)た。母か(🥀)らも(🎉)東京(jī(👡)ng )のお(✅)友だ(🍟)ちからも離(🚋)れて行(háng )っ(⭐)て、旅の空にそんな(🐺)一つ(⛑)の星(🌥)のすがたを見(jiàn )つけたのもうれしく思いました。
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