「そうか、うむ(😸)、(😼)ああへそだ、は(➿)ッはッはッ」
ふりかえる(🏙)とそれは八(🕜)百屋(wū )の善兵衛(🚜)であっ(🏐)た、(🐝)善兵衛はなに(🙋)よ(🐛)りも(📰)野(👉)(yě )球が好(hǎ(🗣)o )きであった、野(yě )球(⏳)が(🧤)好きだというよ(🏈)りも、(🤚)野球を見ながらちびりちびり(🚘)と二合(🕍)(hé )の酒を(🍐)飲む(⛲)のが好きなのであ(🔣)る、かれもあまり野球(qiú )の知(🥍)識(shí )はないほう(🚟)だが、(🎞)それでも覚平よりは(❌)す(😣)べてを知っ(🤔)ていた。
「(⛎)おらあハア(🤼)三(sā(🆖)n )度の(⏫)ご飯を四度食べ(🚷)ても野(🚚)球(♎)(qiú(🙇) )は(⏺)見たいほう(😃)で」と(🔱)善兵衛がいった。
「つまり球(🚙)(qiú )を打って(🛳)とれない(🏵)と(⚡)ころへ飛ば(🎾)し(🏥)てやればいいんです」
黙々は勝った、波濤はとう(💮)のごとき喝采(🏫)が起こった、中(zhōng )立(👃)を標榜ひょうぼう(🐦)していた(👟)師範生(shēng )はことごと(🗂)く黙々(🆔)の味(wè(🐚)i )方(fāng )となった。安場(🥊)が先(🛶)頭になって(🌉)一同(tó(🕯)ng )は中学(xué(🌥) )の門前(📁)で凱(📹)歌がいかをあげた(🗝)、そうし(🦕)て町(dīng )を練(🍣)り歩いた。町々(🏵)では手おけ(🦈)に水(shuǐ )を(👐)くん(⛅)で接(🦃)(jiē(👳) )待したの(💗)もあった。善兵衛(🎶)は自(zì )分の店のみ(📼)かんを残ら(👟)ずかつぎ込ん(🐘)で(✌)みかんをまきながら(🖕)選手の後(🗯)につ(🛶)い(🤮)て行(🚗)った(⛲)。一同は(🐎)喜(🍝)び勇んで塾じゅくへ帰(➗)(guī(👺) )った。か(⛵)れらは(💹)塾の前(🆔)でみんなシャツ(💡)を脱ぎ、へそをだして(💾)門内(💛)へはいった。
級の重(🦕)なるものが五人(rén )集(jí )まって相談会を開いた、も(📚)し手塚で(🤱)あ(🎾)る(🅰)なら同級の恥辱だ(🤬)からなんとか(💔)いまのうちに相当の手段(🎢)を講(jiǎ(🤲)ng )じなけれ(💢)ばなるまい。これが会議の主(zhǔ )眼であった。
「(🤕)見ろ! あの手(😞)塚(📉)てえやつはいまに大変(🏮)なミスを(🌰)やるぞ、見(jiàn )物人に賞ほ(🔵)め(😞)られる(🎵)こと(🔸)ばか(🌪)りを考えてるからね」
「ところで一杯どうです」
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