「(🚺)それは、(🛣)君、(🀄)誰も知らない(🍖)――」
「(⛪)ええ、虫は鳥などのように酸素を欲しがりませ(🍊)んから(🎦)ナ」
この教員室(shì(🙋) )の空気(✖)の中(🕴)で、(🚄)広岡先生は由緒い(😁)われのありそうな古(gǔ )い彫のあ(🥌)る(⛄)銀(yín )煙管(guǎ(🎟)n )ぎ(🐍)ん(🎞)ぎ(💟)せるの音をポン(👋)ポン響(xiǎng )か(⬜)せた。高(gā(💹)o )瀬は癖のように(🥡)肩を(🐄)動ゆすって、甘(gān )そう(🕝)に煙草を燻くゆらして、楼(lóu )階(🤶)はしご(🍳)だんを降り(🎃)て(🤟)は生(shēng )徒を教え(🔻)に(➗)行っ(🦑)た。
細い(💀)流について行ったところに、本(běn )町(👀)の裏(lǐ )手(🚱)(shǒ(🏕)u )に続いた(⏬)一区域がある。落(🤧)葉(yè )松(🏿)からま(🍿)つ(👥)の(✅)垣で囲(tō(🤫)ng )われた草葺(qì(👘) )く(🐫)さぶき屋根の家(jiā )が先(xiā(🚣)n )生の高(gāo )瀬(🏄)を連れて行っ(🐾)て(🖇)見せたところだ。近くまで(🚳)汁(🦂)粉屋が借りて(🚈)いたとか(🥨)で、古い(🙁)穴(xué )のあいた襖、煤すすけ(🎧)た壁(🧘)、汚れた障(🐴)子(🏂)など(🦒)が眼に(📆)つく。炬(jù )燵こ(🦇)たつを切ったあたりは畳も焼(🤔)け焦(📠)げて、紙を(🔓)貼はり(👦)着けてある(🚾)。住み荒(♟)した跡(🦊)だ。
「(➗)どう(🐮)してこの辺(👞)の娘は(🎦)、こう荒(🏀)いんだ(🍝)ろう。男(🎬)だか(💺)女(🏂)(nǚ )だか解りゃしない」
塾の(🀄)庭にある(🆔)樹(🗳)木の緑も深い(💰)。清すずしそ(🏰)う(🔮)なアカシヤの下には石(〽)に(🐂)腰(🏃)掛(✍)(guà )け(👢)て本を開(kā(🌫)i )ける生徒も(📢)ある。濃い桜(🥀)の葉(yè )の蔭(🏯)には土俵(bià(🌌)o )が出来て、(🚩)そこで無(wú )邪気な相撲(😹)すもうの声(shēng )が起る。こ(🌳)の山の上(🐬)へ来(👯)て二度(🕜)七月をする(🏯)高瀬には(👃)、学(🕔)校(🤷)の窓(chuā(🍔)ng )から見(jiàn )える谷(🐽)(gǔ(⛑) )や岡が余程(🕊)親しいものと(🌞)成って来た。その(🍩)田圃(pǔ )側たん(⬇)ぼ(🛅)わきは、高(🍜)瀬が行(😈)っては草(🌧)(cǎo )を藉しき、土の臭気に(🏇)おい(🔗)を嗅ぎ(🐵)、百(🤷)姓の仕(🎋)事(🅿)を(⬆)眺(👱)め(🤭)、畠の中(zhōng )で吸う嬰児あか(🔦)んぼ(⛵)の乳の音を聞(💫)いたりなどして、暇(❣)さえあ(🎂)れば歩き廻るのを楽みとす(🔛)ると(🐦)ころだ。一度消えた夏ら(🌐)し(🚏)い白い雲が復た窓の(📅)外へ(♎)帰って来た。高(🧙)(gāo )瀬(🌐)はその(🐦)熱を(📄)帯(🐽)(dài )びた、陰(yī(💰)n )影の(✉)多い(🌻)雲の(💔)形から、青空を流れる遠(📯)い水蒸気の群まで、見分けがつくよ(🎛)うに成った。
極く服(fú )装(zhuāng )なりふり(♋)に関わない学士も(🍾)、その日(rì )はめ(🆒)ずらしく瀟(🔖)洒しょうしゃな(😨)ネク(💼)タ(❌)イを古(🛄)洋(🆎)服の胸のあた(🙊)りに見せて(📒)いた。そして高(gāo )瀬(🦃)を相(xiàng )手(🔭)に機嫌きげんよく話し(🕵)た。どう(🏚)かする(🏭)と学士の口(🐉)から(👵)は軽(qīng )い仏蘭(😴)西語などが流れて来た。
「広岡(gāng )先生(shēng )も随分(fè(🚓)n )関(wān )かまわない人ですネ」
(🎏)子安は先へ(♉)別れて行(háng )っ(📩)た。鉄(zhí )道の踏切を越した高(🕔)い石垣の側で、高(gāo )瀬は(👳)ユックリ(📢)歩(⬜)いて来る(🈲)学(🤘)士を待(dài )受(shòu )けた。
「(🚡)兄(🔔)のやつも名前が有(yǒu )るんですよ。貴様は(🧔)何とつ(🌤)け(😄)たと聞きましたら、(❌)父さんが弓(gōng )が御(yù )好(🔺)(hǎo )きだから、(🈵)よく当(💵)るように、矢当(🚓)(dāng )りとつけましたとサ。矢(🏈)当(dā(🐌)ng )りサ。子供と(🚞)いうものは真実(shí )ほん(🗳)とう(🎪)に可(kě )笑(xiào )しなも(📙)ので(🦖)す(🐅)ネ(👎)」
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