更に二(è(🥛)r )年(nián )ほど過(🕝)ぎ(🕸)た。塾では更に教室も建増したし、教員(✏)の(🤖)手も増(🏸)ふやした。日(💊)下部(👺)くさかべといって塾のためには忠実な教(jiāo )員(🥇)(yuán )も(🤸)出来(🙊)たし、洋画家の(🌸)泉も一週に一日(⬇)か二日程ず(🤡)つは小県ちいさ(📆)がたの自(✝)宅の方(🏨)から通(👐)っ(🥓)て来てくれる。しかし以(🍆)前のよう(👽)な(🍴)賑にぎ(🆓)やか(😼)な(🍲)笑(♎)い声(shēng )は次(cì )第(💆)に減(jiǎn )って(🚛)行(🎥)った。皆な黙って働くように(🤬)成(🎳)った。
更に二年(😧)ほど(🐎)過(guò )ぎた。塾では更に教室も建増したし、教員の手(🕉)も増(zēng )ふやした。日下部(bù )くさか(📊)べといって塾の(🍓)ためには(👺)忠実(shí )な教員(😡)も出来たし、洋画家の泉も一(yī )週に一(😿)日か二日(🌡)程ずつは小県ちい(🔘)さ(🔋)がた(📱)の(🐨)自宅の方(👝)から通って来てく(⛔)れる。しかし以前のような賑に(🚥)ぎやかな笑い声は次第(dì )に(⛪)減って行っ(🐾)た(⚫)。皆な黙って働(dòng )くように(🔁)成(chéng )った。
「(🏮)子(🥂)安君(jun1 )はナカ(🎹)ナカ好い身(📳)体(🐒)ですネ――」
「(🗒)どうです(🚪)、弓は(🧥)。こ(🌃)の節(jiē )はあまり御(yù )彎おひきに(🤴)成りませんネ」
と(🚧)亭(🏿)主に言(yán )われ(🕞)て、(🔬)学(xué(🥤) )士(shì )は四辺(fǎn )あ(🕞)た(😤)りを(🌟)見(📟)廻(🎀)(huí )わした(🤟)。表口(kǒu )へ来(🐀)て馬を繋つなぐ(🌀)近(🏢)在(🛵)の百(💕)(bǎi )姓もあった(🖤)。知らない(🍩)旅(lǚ )客(💶)、荷を負しょった商人(🔸)あきんど、草(cǎo )鞋掛わらじが(😢)けに紋(🙋)(wén )附羽織を着た(😋)男などが此方(🤦)(fāng )こち(🔏)らを覗(sì(📥) )のぞき込ん(🍊)では日(rì )のあた(🏍)った往(🧖)来を通り過(guò )ぎ(😖)た。
学士(shì(🌾) )は半(bàn )ば(🍄)独語(🕤)ひ(👿)とりごとのように言った(🌒)。
「しかし、女(nǚ )で(🧔)も何で(📮)も働くと(🈳)ころですネ(🚏)」と子(💆)安(🍹)は別れ際ぎわに(🖍)高瀬に言った(🎥)。
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