高瀬は庭に立ちながら、「二十(shí )八です(🚆)」と答(😦)えた。
(🚨)と先生(🛂)は高(🔂)瀬に言って、(🤶)一(🌷)緒に奥の方ま(💑)で見て(🎎)廻(🚹)(huí(⛹) )った(🚖)。
彼(bǐ(😺) )は(🐞)持って来(lái )た馬鈴薯の種(zhǒng )を植え(🚱)て見(🆒)(jiàn )せ、猶な(👑)お、(🐊)葱苗ねぎ(🔻)な(🎑)えの植え方まで(💿)教(jiāo )えた。
(🎏)山(shān )家(jiā )の娘らしく成って行く鞠子は、とは言え親達(dá(📕) )を泣かせるばかりでも無かった。夕飯後(🔂)に、鞠(jū )子は(🙈)人(rén )形(🚣)を抱いて来て親(🌙)達に見(jiàn )せた(🤤)。そして、「(📪)お一(yī )つ、笑って御(yù )覧」などと(💬)言って、そ(👲)の(🎠)人形(🦖)をアヤ(🍑)して見(👇)せた。
「(🌗)音さんの細君はもと正(zhè(⏪)ng )木先(📦)生の許ところに(⌛)奉公(🏓)してい(🛷)たんですッてネ。音さんが先(xiān )生の(❗)家(jiā )の(🌶)畠を(📏)造りに(💦)行くうちに(🐾)、畢(💮)(bì )寛つまり出来たんでしょ(🚍)う(🦊)……先生があの二(🍊)人(rén )を夫(🌗)(fū(🥥) )婦(fù )にしてやっ(🕺)た(🙋)んでしょうネ」
しばらく石の(🥐)よ(🙁)うな沈黙が続い(🍩)た。そのう(👈)ちに微かすかに酔が(🍢)学(xué )士(🍴)の顔に上(shàng )っ(📐)た。学者らしい(👖)長(🗣)い眉(⤵)だけホンノリ(🚢)と紅(🐗)い顔の中に際立きわ(⛰)だ(➿)って(🔴)斑(bā(🛄)n )白はんぱくに見える(🔏)ように成った。学士(🧘)は楽(lè )しそうに両手(shǒu )や身(shēn )体を動(dòng )か(🛳)して、胡坐(🎻)あぐ(🚨)らにやったり、坐り直し(🎩)た(🍧)りしながら、高(gā(🏎)o )瀬の方(fā(🌛)ng )を見た。そして話(huà )の調子を変(biàn )えて(🀄)、(❎)
子(📒)(zǐ )安は心(🔇)か(💯)ら出(🎹)た声(🎏)(shē(🗼)ng )で(🃏)快活に笑った。「(🥧)まる(💔)で、(🗾)ゴツ(🌮)ゴツした岩みたような連中ばかりだ(🏉)」と彼は(🖨)附(🏡)添(🖌)つけたし(🎀)た。
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