「ふうん、本(běn )田(🧤)か。……あ(🐧)いつはだ(⭐)め(♉)な奴さ(⛸)。」
「それ(🔂)で、(👻)道江さん、どうするつもり(🙄)な(⬅)んだ(😩)い。これから。」(🕌)
と、敏(🗒)子は、(🍇)ちょっと間をおいて、(🌽)
次郎は、むきになっ(🧗)た。敏子(🍡)は笑って、
みんなの(📞)頭には五年ま(🔹)え(👔)の(🌧)雨天体操場における恐ろしい(🎞)光景(💑)が(🕰)まざ(📛)まざとよみが(♎)えって(🚥)来た。その(😲)時の次郎の英雄(♊)(xióng )的(💔)な態度は(🔁)、(🎒)忘れよ(👆)うとしても忘(👮)れられな(🥜)い(🏎)記(👩)憶で(🤣)ある。ま(👷)た(🆓)、(⏬)これは(👪)みんな(🐘)が(👼)実(shí )際に見たわけでは(☕)な(🍝)か(🐑)ったが(🤪)、「(🆔)三つボ(🏎)タン」(📠)という綽名のあった始末におえない五年生(shē(😮)ng )の室崎を相手に、次郎(⏩)が死物(🐗)狂いの喧嘩(📧)(huá(🐧) )をやって少しもひけをと(⛺)ら(✝)なか(😋)っ(👣)た(😫)という話は、あまりにも(🧙)有名であり、(🏴)雨天体操場の記憶(yì )とともに、自然、それ(📚)もみん(📬)なの頭によ(🎆)み(💔)がえっ(👧)て(🐧)来ないわ(🍠)けはなか(💻)った。
次郎は(🐢)、学校のこん(🎐)な様(yà(🔈)ng )子(🚦)を、終日いかにも(🍡)淋しそうに見(jià(🕣)n )守って(🔹)いた。彼(🏢)は、花(huā(🔀) )山(✔)校長(💼)の鼻(🥁)の移動(dòng )の(🛬)話をきいても(🌇)ほとんど笑(xiào )わなかっ(❣)たし、(✈)森川の「教員適性審査採(🉑)(cǎi )点(diǎ(✌)n )表」(🎎)を(🥢)見た時(shí )には、むしろ(✨)にがい(🐺)顔を(🚋)して、ひとり(🏌)で校(🚙)庭にぬ(⛵)け出し(🙌)た(🍡)ほどだった。ふだんか(👾)ら、彼は(🤚)そう出しゃばる(🌶)方ではな(🐿)かったが、そ(🎈)れ(👷)でも(🔼)、校友(🤩)会(🏅)の(💄)委(🖖)員会などで(🚾)は(🚫)、新(🏢)賀や(🖌)梅本と(🍼)共にかなり意見を発表する方だった(🤷)。それが昨(zuó )日以来(lá(🎪)i )、まったく沈默を守りつづけている。きょうは(🔑)こと(🤢)に新(xīn )賀や梅本に(🦐)対してもあまり口をきかない(📓)。今朝あた(🥊)りまで(🚯)は、誰(🧔)もそれを気にとめなかったのだ(👄)が、(❄)みんなが笑うときに笑いもせ(🌒)ず、ま(👆)た先生たち(🏉)の品定(🧥)めや、(✒)事(💂)件(🔝)(jiàn )のこれ(🎠)からの成(chéng )行(háng )きについて、みんなが非常(cháng )な関(wān )心をもって話(huà(🧟) )しあって(🚺)いる(🐰)のに、自分(fèn )ひとりで校庭をぶ(🤫)ら(🌄)つきまわ(🛶)った(🚴)りし(👻)て(🗄)いる彼の様子(zǐ )が、いつまでも周囲の(🔚)注意をひかな(🍾)いでいるはずがな(🥩)かった。しかも彼(🗽)が、同級生の大部(bù )分がまだ(⚾)朝(📚)(cháo )倉先生(🔚)の(🚏)顔も知らない一二年の頃から、室(🌧)崎(💚)事件(🆙)や宝鏡(jì(🥕)ng )先(xiān )生事件を通じて先生(😈)か(📑)ら大きな(🌯)感化(⏭)をうけ(🈵)、その後(🐵)、白鳥会(huì(🔇) )の(❎)一(🥨)員にも加(jiā(😞) )わって、先生(👼)の心酔者の中でもそ(💄)の第一人(🍙)者に(🤣)なっていることは、誰で(🌝)も知っているこ(🚿)とで(🖇)ある。こんな時こそ彼はみん(🥟)なの先頭(tóu )に立って(🦊)活動す(💿)べき(🗳)ではないか。そ(🏇)うした考え(🦉)が、一(yī )般の(🕚)生徒たちの頭に浮ん(🚛)で来るのはごく自然(💷)(rán )であった。
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