フェラ 動画《極 選 フェラ あや み 旬 果》2行目ライン
極 選 フェラ あや み 旬 果あらすじ
「でも、それは次郎(🧦)さん(👗)がお(👼)っしゃるよ(📎)うに(👝)、(✔)かえっていけ(🆒)ないことになるかも知(zhī )れな(📥)いわ(🍩)。いっそ、ここの(🎆)うちから学(🌡)校(📍)に(🧡)通うこ(🏩)と(😻)にしては、どう(💆)？」(💰)
馬田に(🖌)は、しか(👂)し、次郎の(🏚)足(🏰)(zú )音が(🎾)きこ(🌶)えなか(💲)っ(🏸)たら(💛)しい。彼は相変(biàn )らず道(dào )江(🔁)のうしろ姿(💶)を(🍅)、見おくっ(🐀)て(🌶)いた。そして、もう一度帽(🎳)子で股をな(🌮)ぐりつ(🗻)けたが(🔊)、そのあと「ちえっ」と舌うちしな(⏱)がら(💀)、道を横(héng )ぎって(🍎)茶(chá )店の中(zhōng )には(🌸)いって行っ(⛔)た。次郎との距離は、もう(🍐)そ(🍣)の時には、わずか二三間しかなか(🚦)ったが、や(🦀)はり(🕦)首をねじって道江の姿(zī )を追(zhuī )っていたせいか、次郎の近(📞)づいた(🦄)のには(📏)ま(👅)るで気(⛑)がつ(🥦)かな(📇)かったら(⚾)しい。
ついこな(❗)いだ、朝倉(🥌)先生のことで道(🎏)江(🕰)(jiāng )と話(🚌)(huà(🚍) )し(🔷)あっ(🚫)た時(shí )、(🚷)道江(Ⓜ)の自分に(👲)対(🦓)す(💽)る心づかいを、(🛠)あれほど無造作に(📱)、――考(kǎo )えようでは(👂)侮(wǔ )辱とも思えるほどの無(wú(✳) )造作(🔢)な態度で退けた(🤒)自(zì )分(🚩)が、きょうは、た(🏤)とえわずかな時(🌠)間にせよ、(🐖)道江の(🤸)問題に夢中(🏟)になって(🚹)、朝(🔆)(cháo )倉先(⛏)生のことをまるで忘(👃)れ(🍨)て(😛)しまっている(🕸)。何(hé )という(🛋)矛(máo )盾だ(💗)ろう。いや、何とい(🍔)う(🌽)軽薄(⛷)さだろ(🗞)う。
「道江(🕠)さんには(💒)、ちっとも恥(chǐ )ず(🌾)かしいことな(☕)ん(⛪)かないじゃ(🛂)あ(🐝)りま(🕹)せん(🐌)か。」
「すぐうしろからさ(🌸)。二(🚹)(èr )丁(🛩)ぐ(🍈)らい(💗)はなれていた(🚜)か(🍥)な。」
(💚)四人がこも(🥋)ごも(💙)語ったと(🚱)ころ(💀)を綜(🏙)合(hé )すると(⚫)、こ(🗡)うである(🥩)。――
そう考えると、「か(👟)わいそ(👕)うに」とい(📸)う先(xiān )生の言(yán )葉(yè(⚪) )の(🎶)意(🐪)味は、これま(⛽)で考(kǎo )えた(🏜)のとはまる(💃)でちが(🎟)ったもの(🔰)になって来(lái )た(⛺)。先(📰)生は、そ(☝)の言葉に何もとくべ(🕒)つな意味を(🎸)もたせよ(🦑)うとされたのではない。た(🚃)だ(⛏)先生(🥞)のはっきりしたご決(🔸)意と自分(fèn )に対す(🚃)る愛情(qíng )とが結びつい(〽)て、何(🛀)の作為(wéi )さくい(🆓)も(🥦)なくそ(🎑)んな(🎧)言葉となって(🐶)あらわ(🍮)れ(📱)たまで(🎳)だ(🏽)。それ(🤭)に(🚽)しても、先生のそのご決(jué )意について、自分(fèn )がこれまで(⛱)一度も考えてみようとさえしなか(📈)ったと(🚿)いう(😰)こ(🗜)とは、(🔱)何(♎)と(⛩)いう愚かさだったろう。先(xiān )生が自分(🏼)をどう(🧘)考えてい(🔪)られ(✋)ようと、その意(💞)味(wèi )で、自分はた(🧑)しかに己(jǐ )を(💙)知らな(🗯)い飛(😈)びあが(🚊)り者(zhě(🔝) )だった(💡)にちがいないのだ！ 次(🔚)郎の自己反(fǎ(😦)n )省は、(🎲)昨日(🥛)以来(🖱)、こ(🍰)ん(😙)な(😄)ふうに次第(dì )に(🎲)深まって行くばかりだ(♎)った。「か(🦔)わいそうに」と(😈)いう言葉を、先生のごく(🤰)自(zì )然(rán )な愛(🚤)(ài )情の言(yán )葉だと思(🆖)(sī(🗜) )えば思うほど(🕓)、それが(🌘)深ま(🐹)って行(🕰)くのだった。しかし、そうした自己反省(shěng )の(😱)苦しみは(♌)、(🎽)彼(🛫)に(🐘)とってはそう(🤽)めずらしい(🧐)ことではなかった。彼は中(🕍)学(📞)入学以来(🚹)(lái )、とりわけ白(🍍)鳥会(🏍)入(🎩)会後は(🚕)、絶(🥄)えず自(🛒)(zì )己(jǐ )反省の苦しみを味(🍄)わって来た、といっても言い(🐐)すぎ(🎁)では(🔍)なかったのである。だから、もし(♎)それに朝(😡)倉先生(🚰)の問(wèn )題が(💫)直接結び(🐈)ついていなかったとすれば、彼は、きょ(💴)う学校で、同(🚝)(tóng )級生(🐖)たちに(🕝)あやし(🎯)まれるほど(🐛)暗い顔(😧)は(🧒)していなかった(⏳)か(🤜)も知れない。彼を絶望に近(🚼)(jìn )いほどの気持にさそいこ(🌪)ん(💃)で行(💥)(háng )ったのは、何と(🍹)いっても、朝(cháo )倉先生(🕑)の辞(🥑)任が決定的(de )であるとい(⛷)うことに(🍦)気が(🍹)ついたこと(🐍)であ(👑)っ(🌎)た(🐍)。彼(🕜)はそれを思うと、もう何も(🅾)考える力がなかった。幼いころ、乳母のお浜にわかれたあとのあのうつろな気持(🥈)、母に死別れたあと(🍫)のあの萎しなえ(📤)るような気持、(👭)それがそのまま現実となって身にせま(🏇)って来るような感じがして、きょ(🏰)う(🏉)は朝から誰(shuí )とも口を(⛄)きく気(🥂)(qì )に(💎)な(🗃)れ(🕹)なかったのである(🔋)。
次(cì(🥤) )郎は(📓)思いき(📄)って枝折(shé )戸しおりどのところまで行(háng )き、その上から眼だけを(🙈)の(🐦)ぞかせて、(😭)声(📲)をかけ(🏡)た。
千太郎(láng )というのが(🚬)馬(mǎ )田(tián )の名前なのである。
「朝倉先生に(🕜)お別れするからかい。」
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