「手塚(⏭)! 手塚!」(🍭)
「ぷうぷう(🔽)ぽうぽう」とら(📛)っぱが鳴(💷)った。
「ホー(👝)ムイン」(🎶)
一(yī(♋) )同ははだかになった。
だがか(🕚)れ(🐔)は少しもひる(🧘)ま(🚘)なかった、(🎆)かれの鉄砲(🔸)のご(⚽)と(👐)き速(sù )球は(🔐)また(🍷)た(🌠)く間(jiān )にふ(✅)た(✉)りを三振せし(🍋)めた、つぎは(🐕)柳(liǔ )光(guāng )一で(🛋)あ(🏇)る。光(🚊)一はボックスに立(🏤)っ(🤫)てきっと投手(🚏)を見やった、かれ(🌓)は(🦁)速球に(〰)対し(🎋)て確(🐭)信が(🎲)ある。千(😋)三(🔽)は小(🙈)学(xué(🦉) )校にありしとき光一のくせをよく知(🐀)っ(😼)ている、かれは(🕢)光(guāng )一がか(🚗)ならず(💪)自分(🍯)の方(📽)へ打つだろうと思った。
なにを思(🍧)ったか安場(😜)のノックは峻(🐍)(jun4 )辣(là )しゅんら(🕣)つをきわめたものであ(🕗)った(📡)、難球(qiú )また難球! (♿)第一番に三(🚍)(sān )塁(lěi )手がミスする(📪)、ついでショ(📧)ー(🤳)トの青木、これもみごとにミスする、やりなおす、ま(🆔)たミス(⌚)する、三(sān )度(dù )、四(sì )度! 千(🐹)(qiān )三(🔰)は次(💷)第(🥋)に胸(🛴)が鼓動こど(♒)うした、(🔽)見物(⚡)人は(🔽)口々にの(🌘)のし(🖇)る。
黙(mò )々は勝(🎗)(shèng )った、波(bō )濤は(😤)と(⏱)うのごとき喝采(🥁)が起こった、中立を標(📁)榜ひょうぼうしていた師(🔛)範生はこ(🌦)とごとく黙々の味方(fāng )とな(😔)っ(🚏)た。安場が(😦)先頭になっ(🕞)て一(👀)同(🎺)は中学の門前で凱(🍊)歌がい(🍡)かをあげた、そう(✊)し(🛥)て町を(🥥)練り歩(🕌)いた。町(dīng )々では手おけ(⭕)に水(🍧)をくんで接待し(🥈)た(🥒)のもあった。善兵衛(wè(🤮)i )は自分(fèn )の店のみかんを残(🍶)(cán )らず(🛥)か(🚞)つぎ込(🙋)(rù(⏫) )んでみかんをまきな(🅾)がら選(😤)手の後について行(há(😋)ng )っ(🔤)た。一(🌃)同(🔝)(tó(🌍)ng )は喜(👈)(xǐ )び勇(yǒng )ん(🍹)で(👃)塾(☝)(shú )じゅくへ帰った。かれらは塾の前(🤴)(qiá(🆕)n )で(❌)みんなシャツ(🌺)を脱ぎ、へそをだして門(mén )内へはいった。
「や(㊗)あい、モク(🚛)モク」
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