「つ(⛱)か(🐡)まえろ!」(🍈)
みんな(📉)は(🌿)愉快そう(🐂)に笑っ(📆)た。四(sì )年(nián )生と五(wǔ(🔴) )年生(🉑)との(💩)そり(🈷)があわないのは、毎年のこ(😳)とだが(🔤)、今年(🚺)(nián )の五(wǔ )年(🏧)生には、とくべつ無茶な連(lián )中(🎂)が(😗)多いので、(🈴)四年生の(🥫)反感(gǎn )もそ(🚷)れだけ(📺)大(🦂)(dà )きいのだ(😊)っ(♓)た。
「(🙏)君に、その話、(🖨)しな(🕴)かったんか。」
「(🥫)じゃあ、失敬。」(🐣)
「いい気味だ。あい(🌒)つも、たまにはそんな目(mù )にあ(🎛)う方が(🌚)いい(🦍)だろう(🤕)。」
こうして、彼は、(💐)彼の(🆚)同(tóng )級(🏏)生の間に、一(yī )人とし(🔪)て心の底から交わりう(🏺)る新(xī(✔)n )しい(📡)友人を見出(🚿)さ(🚨)なかった。そればかり(🥁)か、竜一や(🍻)源次で(🕝)す(😬)ら、もう彼にと(💇)っては、心(🗿)か(🌄)らの(🍗)親(🌺)友(🥐)で(🎯)も、従兄(🎖)でもなくなったのである。むろ(❤)ん(👈)、(🥘)小(💒)学校(xiào )時代(🚧)に培(péi )われ(💫)た温(🤲)い感情が、そ(🤫)う無造作に冷(lěng )めて(🚓)しまうわけはな(🈺)かった。で(🐬)、次郎(👪)の彼らに対(🎴)する気(qì )特(tè )には、他の(😹)同級(🕳)生に対す(🙁)るのとは、まだか(🗒)なり(🕴)ちがったところがあり、ま(🎄)た、彼(bǐ )が(🖕)土曜から日曜にかけて彼(bǐ )らの家を(🐎)訪ね、見たとこ(🌟)ろ以前と少しも(💋)変らない親しさで(🏧)遊(🔨)んだり(👜)すること(💌)も(🕵)しば(🥖)しば(🗼)だったが、(🍼)そうしたことは、(💐)所詮しょせん(♉)、過去の酒甕さかがめからしたたって来(lái )る(🙎)雫し(🛒)ずくのよ(🀄)うな(💾)もので、(🉐)彼(bǐ )の注(zhù(🎳) )意が(🦅)一旦(dàn )明日のことに向け(👵)られると、二(👹)人は、(👵)もう(🐦)、彼にとって、他(tā )の同級生と少し(🧚)も(😫)択(🙉)え(😖)ら(⬆)ぶところのな(🔩)い存在だったのである。
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