深い露の中で、学士は(⛔)朝顔(yá(😡) )鉢(bō )ばちの置(🖤)並(🏁)べてある(🦋)棚の間(🎓)をあちこち(🛄)と歩いてい(📃)た。丁度学(🐸)士(shì )の(🚸)奥(🈺)さんは年長うえのお嬢さんを(🛄)相手(shǒ(💈)u )にして(📊)開(🤭)けひろげた勝手口で働いていたが、その時庭(💶)を廻(🦓)って来(😏)た。
(🧣)長く東京で年月を(💹)送(😌)(sòng )って来た高瀬には(🍕)、塾の周(🕢)囲まわりだ(🦀)け(🕙)でも(📵)眼に映(🕘)るものが多かった。庭にある桜の花(huā )は開いて見(jiàn )る(🈁)と八(bā(🚰) )重で、花束(🖥)のように密集かたまった(🏃)やつ(🔖)が教(jiāo )室の(🥨)窓に近く(👜)咲(🆔)き乱(luàn )れ(🛑)た。濃(nóng )い花の影(yǐ(🎪)ng )は休みの時間に散歩する教(👞)(jiāo )師等の顔(☔)にも映(🎡)り(⌚)、(🤴)建物(🚒)の白い壁(bì )に(🥊)も(📜)映っ(👺)た。学(xué )生(🦄)等は(🕺)幹(gàn )に隠れ(🗯)、(🛢)枝(🤭)につ(🖍)か(🔟)まり、まるで小鳥かなんどのようにその下(🌃)(xià )を(🤵)遊(⛺)び廻って戯れ(😚)た。
と学(🎡)士は今ま(🏹)で(🤭)にない忸(💞)(niǔ )々(🍒)なれなれしい(🐭)調子(zǐ(📚) )で(⛑)話し(🕕)掛けて、高(gā(🛺)o )瀬と一(🕑)(yī )緒(xù )に石垣側わきの(💟)段々を貧しい裏町(💖)(dīng )の方(fāng )へ降(jiàng )りた。
南(nán )の(💛)障子へ行って見た。濡(rú )縁(yuán )ぬれえ(🙇)んの外は落葉松か(❣)らまつ(🤠)の垣だ。風雪の為(wéi )に、(☕)垣も(🤬)大(✊)分(🌪)(fèn )破損いたんだ。毎年(🔧)聞え(🛏)る寂し(🏕)い蛙(wā )の声が復た水(shuǐ )車小(xiǎo )屋の方からその障子の(🗝)ところへ伝わっ(😿)て来た(🤮)。
奥さん(⛪)は(📣)性(xìng )急せっか(🚿)ちな、しかし良家に育(🛤)った人らしい調(🔱)子(zǐ )で、(🥦)
「どう(🕯)して広岡(gā(😤)ng )先生(🌜)の(♉)ような(🕡)人がこん(🧖)な地方へ入り込ん(🥃)で来(🍈)(lá(👔)i )たものでしょう」(🐻)
「これ、悪(🙉)戯いたずらし(👱)ちゃ不可い(🏟)け(💰)な(🥗)いよ」
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