「思(🤭)うよ。だけど年とっている(🎺)なあ。」
「本(běn )田(🤨)の手には負えん(📻)の(🏣)じ(🍀)ゃない(🏺)かね(🚖)。」
「う(🍮)む、わかってるよ。」
(🔴)大沢は、(🚮)恭一の話をきいているう(😻)ちに、いよ(🙄)いよ次郎に興(xìng )味(wèi )を覚え(📄)たら(🙃)し(🤰)かった。彼は最(💰)後(hòu )の、授業が終ると、言っ(🌡)た(🍠)。
二人より(👳)もちょ(🚊)っとま(⬅)えに、次(cì )郎(lá(🌂)ng )も帰って(🌳)来(🐣)ていた。彼(🎠)(bǐ )はもう机につい(📿)て、日(🐭)記か何(hé )かをしきりに書(shū )いていたが、(🍙)恭一のあと(😊)か(🚲)ら大沢が(🕕)はいって(🕰)来たのを見ると、思(🎷)(sī(🧥) )わず(🏛)い(🎿)やな顔(✏)(yá )をした。五年生にしても(🙀)老ふ(🌒)けている大沢(🤰)の顔付(🌀)や、その堂(🎾)(táng )々(🏦)たる(🍕)体(❗)格が、恭一の同級生(🛑)だ(💽)とは、彼(bǐ )にはどうして(⛵)も思えなかったのであ(🔼)る。彼の(🤦)頭(tóu )には、(🛄)すぐ雨天(🎲)体操場の光(guāng )景が浮(fú )かんで来(lái )た(🕑)。山(🛃)犬(🗃)や、狐や、三(👚)つボタンの仲(🛄)間(jiān )ではある(🐔)まいか。そう思うと、(♊)恭(gō(🌯)ng )一が(🎬)そんな生徒をつ(🍽)れて来たのが、腹立たしい(🕓)気がした(🧛)。彼は、しかし、仕方なしに、(👲)大沢に向(🚣)って(🦅)窮(🥁)(qió(🕘)ng )屈(✨)そうなお辞(cí )儀をした。
「(😫)それよりか、狐の(🚤)奴がその新(🤤)入(🙈)生に(🌊)頬(💥)ぺ(🚮)たをひっ(🔵)かかれた(🌯)って、ほん(🏄)とうか(🤹)ね(💔)。」
「ふうん。」(🏼)
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