(🏸)彼は、しかし(🥈)、それからも、校(xiào )内を方々歩きまわって、上級(🔣)の生徒たちが(🐰)幾人かか(🧡)たまっ(🔀)て(🐦)話し(💫)ているのを見(⛪)つけては(🗃)、その仲間に入り、そ(🌸)れとなく(🏺)ストライキ(🌴)を煽(💁)動(dò(🦃)ng )するようなことを言(🔄)ったり(🎵)、(💟)次郎をけな(🚉)したりする(🌤)ことを忘れなかった(🍹)。
「同(⚡)(tó(🎉)ng )じクラスの人が、あの村から(🏂)一(👐)人で(♈)も学校に通っ(👙)て(🥞)いれば、毎(🖕)日道(👃)づ(🍊)れが出(🌩)来る(🛹)んだけれ(🐺)どね(🐆)え。……ま(🌌)さか、(🔏)次(cì(🎩) )郎(💁)(lá(🙊)ng )さんに待(dà(💥)i )ちあ(🎬)わ(💎)していた(🎴)だくわけにもい(🥀)くまいし。……」(🛳)
「(🏀)次郎(🚸)さん(💘)が女(🕎)でした(🔢)ら、(👬)ど(🌿)うなさ(🔕)る?――」
次郎(láng )はごまかさ(💘)なかった。ごま(🏽)かすど(👙)ころか、そう答(dá )えることによって、皮肉な喜び(🍾)をさ(🚰)え味わって(🔈)いたのである。
「よくはない(👂)んです。しかし(🎪)、仕方がないでしょう。」
「しかし、昨(💔)日お父さん(🌄)にきい(💲)たんだが、君は血(🖱)書(shū )を(🎩)書いたっていうじゃないか。」(🤤)
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