先生が庭(🚟)を(📩)廻って(🌊)来(👇)た。町の方に(🌑)見つけた(🎣)借家へ案(🐐)内し(🕞)よう、という(🥞)先生(shē(👬)ng )に随い(✴)て、高(gāo )瀬は(🌷)や(⏰)がて(🔹)この(🍡)屋敷を出た(✝)。
二(è(🍓)r )人(ré(🏢)n )が塵払はたきの音の(🐾)する窓の外を通った時は、岩間に咲く木瓜ぼ(🛩)けのように紅い女(nǚ )の顔が玻璃(💗)ガラスの内(📿)から映(🖊)ってい(💪)た(🐋)。
し(🚄)ばら(🚠)く(🐦)石のよ(🥖)うな沈黙(mò )が続い(✌)た。そのうち(🤠)に(🛣)微(⛄)(wē(💻)i )かすかに酔(🔋)が学士の顔(yá )に上(🤗)(shàng )った。学(xué )者(🔖)(zhě )らし(🍤)い(🎮)長い眉だけホ(✏)ンノリと紅い顔の(🧀)中に際(💄)立(lì )きわだって斑白(✂)はんぱくに見えるように成った。学士は(💼)楽し(📋)そうに両手や身(shēn )体を動(dò(🐷)ng )かして、胡坐あぐらにや(🌂)ったり、坐り直(💰)した(🏑)りしなが(💬)ら、高(🍨)瀬の方(fā(🕙)ng )を(👿)見(🍃)た。そして話(huà )の調子(zǐ )を変(biàn )えて、(👇)
(🌸)更に二(🥃)(èr )年ほど過ぎた。塾では更(💡)(gèng )に教室も(🤑)建増したし、教(👀)員(yuán )の(🍧)手も増ふ(🐣)やした。日下部(bù )くさかべ(🦆)といって塾の(🚺)ためには忠実な教員も出来たし、洋画家(✨)の泉(🆕)(quá(👱)n )も一週(🎫)に一日か二日程ずつは(🛬)小(📓)県(🤮)ちいさが(❌)たの自宅(🕚)の方から(⛲)通(tōng )って来てくれる。しかし以前のような賑(zhèn )に(🍈)ぎやか(💳)な(🌔)笑(🎎)い(🐫)声(🛶)は次第(💴)に減(💄)って行(🏰)(háng )った。皆(jiē )な黙(🏥)っ(💐)て(👷)働くよ(🍝)うに成った。
奥さ(🍨)んは聞(🤨)かな(🚏)くても(💅)可いことを(📚)鑿ほ(📬)って聞(wén )いたと(👿)いう顔(yá )付(fù )で、やや皮(🛷)肉(ròu )に笑って、復(🔑)た子供と一緒(🐆)に鶏の方(fā(👜)ng )を(🔲)見た。淡(🆚)黄(💡)な色の雛ひなは幾羽(yǔ )とな(🖼)く母鶏(jī )お(📺)やどりの(👠)羽(🤦)翅はがいに隠(yǐn )れた。
血気(qì )壮さ(📎)かんなもの(👨)には静止(🕝)(zhǐ )じっとしていら(🚎)れないよ(🐭)うな(🎷)陽気だった。高(🏒)瀬(🤼)はし(🔤)ば(🔜)らく士族地(dì )への訪問も怠(🕡)っていた(🆗)。しかしその日(rì(🔧) )は塾の同僚(liá(📘)o )を訪(🥍)お(🍝)とな(❌)うよ(💓)り(😎)も、足(zú )の向くままに(🔄)、好きな田圃道(dào )を歩き廻ろ(🥁)うと(🌪)した。午後に(🍎)、彼(📷)は家を出た。
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