フェラ 動画《2 穴 犯し あ なる 中出し 日記 青井 いちご》2行目ライン
2 穴 犯し あ なる 中出し 日記 青井 いちごあらすじ
「あたし、こわいわ。」
(🐆)道(🗃)江も次郎も眼を見張った。
「(🎹)それはそ(🆘)う(🐆)と――(❤)」(👪)
次郎は(📟)、朝倉先生の(🙇)家(🧥)(jiā )をあれほ(❓)ど重(✒)くるしい気(🦍)持(📽)(chí )になって(🛷)出て来なが(📩)ら、馬田と道(dà(✌)o )江の(👿)うしろ姿(zī )を見(🤲)た瞬間(jiān )から、学(🚊)校の(🍤)問題がまるで自分の念(niàn )頭から去(qù(⏹) )ってしまって(🧣)いたことに気(🍦)が(🥂)ついて、(🌫)愕(🔆)然が(🧤)くぜ(🎂)んとなった。
と、道江(🕥)は(🔉)ちょっと眼を見(🛹)(jiàn )張って、
この採(♑)点表の波紋(🕹)は(🛳)決して小(😙)さく(🧞)なかった(📶)。押(yā )しよせた生(❌)徒(tú )たち(📇)にまじ(😭)って、あ(🤧)と(🚘)では先(xiān )生(🤫)た(☕)ちまで(🥡)が代る代(🏚)るのぞきに来(📻)た。生徒たちは、採(cǎi )点(diǎ(🥑)n )表にのっている(😑)先生(🔛)(shē(😏)ng )が来(💮)(lá(🏯)i )ると、一(👌)(yī )々その点(diǎ(🛤)n )数(🌯)を大声(shēng )で叫んだ。中(😚)には、備考(kǎo )欄(lán )まで読みあげる者も(🎤)あった。先生(❇)(shēng )の中(🧞)には、自分で自(🔥)分(🗒)の(🥥)綽(👟)名(míng )を(🗃)よく(❓)知っている先生も(🐟)あ(😣)り、そうでない先生もあ(🏔)ったが、(🕶)そんなことで(❎)、どの先生(🧔)もい(🐳)やで(🕙)も自分の綽名をはっきり知らされるという(💟)結果にな(🚢)っ(🔟)た。もっとも、中(zhōng )学(😒)の先(🍖)生で、自分(fèn )にかぎっ(🌟)て綽(chāo )名(🚊)(míng )はないなど(🐘)と安心(xīn )しているほどいい気な先(xiān )生はないはずな(✖)のだから、それは(🐹)大し(🍗)たこと(💁)で(👼)はなか(🏣)ったか(👹)も知れない。しかし、(🤙)綽(chā(🌓)o )名といっしょに(🚳)、自分の点数ときびしい評語とを知らなければならな(🌾)かったと(🔬)いうことは(🥢)、何(hé )とい(❔)っ(🏇)ても最(zuì )近の大き(🏁)な試(🐪)煉であ(🛴)ったに相(xiàng )違ない。ある先生は顔をひき(🔁)つ(🚬)らせて(💹)ガラス(🎌)戸(🚅)(hù )のまえに棒(🥑)立に(👚)な(🍱)り、ある先生は一たん顔をまっ(🙊)か(🤷)にし(💿)たあと、(🚽)強いて微(🌋)(wē(🛂)i )笑(xiào )を(🈯)もらした。しかしどの先生も(🕺)最(🖋)(zuì )後に(🎀)は、自分(🛷)には(🎗)まるで関係のな(🗺)いことだ、といったよう(🏨)な顔をし(😵)てその場を立ち(🥎)去った。た(🔡)だ「あざらし(💙)」先(😯)生だけ(📻)は、そ(🍥)の綽名が自他(⏪)共(gòng )にゆる(🎢)すほど(🌐)有(😂)名(mí(🏵)ng )になっ(🚨)てい(😿)て(❇)、ごまかしがきかなかったためか(🎓)、それとも、(🚶)備考(⬅)欄にあった(🚃)通り、事(👍)実粗野の(🐏)稚気(qì )ある性(xì(⏺)ng )格の持(🏌)主(zhǔ )であった(⛎)ためか、その大(dà(🍟) )きな口を思い(🎹)きり横(héng )にひろげ(🦄)て、(👇)よごれた上歯を(🎩)むき出し、天(😊)井を向いた鼻(bí )の下に(🎮)灰(huī )色のあ(💌)らいひげを針(zhēn )のように立て、内(🕍)(nè(🏮)i )をのぞきな(💴)がら、「わっは(🦍)っは」と笑った。そして(👽)、(🕯)「わしだ(♋)けは合格の見(🐐)込(🎦)があるち(🐩)ゅ(🌘)うのか(📭)。ど(🎡)うかよろ(😃)しく(🎍)た(🎉)のむよ。」と言(yán )うと、くるりとう(🎥)しろ(🤐)を向いて、(🌂)もう一(🍍)度(🙇)「(✏)わっはっ(🍚)は」と笑い、歯をむ(🧕)き出したまま、むらがっている生徒た(✅)ち(🌑)を押し(📜)わけて帰って行った(🈷)。
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