次郎(lá(❔)ng )は、そん(🎠)な実例(🛡)が(🤦)あるかどうかはよく知らなか(🔻)った。しか(🎯)し、敏(mǐn )子の言っている意(🚻)味はよ(🎠)く(🗂)わかった(🌶)。そして、そ(🕋)う(🅱)であればあるほど、いよい(🔌)よ馬田を許しておくの(🍆)が不都合だという気が(👬)した。
校友会の委(🤑)員たちは(💌)、その日(😬)じゅ(🥑)う、(⛪)め(🕎)いめいに校長(⏪)(zhǎng )の(🍈)動静(jìng )に(🍼)注(zhù )意(🔉)した。休み時間(jiān )になる(🏆)と、あるものは用(yòng )もないのに校長室のまえ(👰)の(🔆)廊(🆓)下を何(⛑)度も往復し、あるも(😉)のは(🏬)校庭(💘)(tí(✡)ng )の遠い(🤬)とこ(🤼)ろか(💹)ら校長(zhǎ(🐯)ng )室(🔉)(shì )を(🙍)そ(🏗)れ(🐲)となくのぞ(🦇)いて見(😦)た(📼)。し(🤙)かし、校長(🈵)室はいつも(🧥)からっぽだった。校(xiào )長(zhǎng )は県(xiàn )庁に出て行(👯)ったきり、帰(👞)っ(🛂)たの(🍕)かどうかもはっきりし(🍾)なかった。
「用(yò(💇)ng )がないからって知(😪)ら(💠)ん顔(😸)するの(🍹)は失(👣)(shī )敬じゃ(🍌)ない(👗)か。」
家に帰(guī )りつく(😾)と(⛽)、すぐ彼は、道江が来(lái )て(😭)は(😙)いな(🚥)いかと思って、鶏(jī )舎の方(fāng )まで行(háng )ってそれとなく彼女をさが(🧐)した。しかし、来(🍣)た(🌚)ような様子は(😔)な(🚱)かった。で、(👶)彼はすぐその足で大巻をたず(🐨)ね(🚧)た。
「本田も、しか(✝)し、(💧)このご(🛎)ろは大ぶ思(🅰)慮深(shēn )くな(🎵)っている(😟)からね。」
「ええ。しかし(👰)、も(🐬)う県(✈)庁(tī(🗄)ng )でも見てい(🧝)るんでしょう。校長(🈴)先生が県(🐑)庁にそれをもって行(🐚)(háng )かれたそうで(🛢)すから。」
「先(💋)生、僕、(💉)申しわけないことをし(💋)てしまいまし(🐋)た。」
次(😶)郎は、(🔨)新賀や梅本(běn )といっ(🔦)しょに校門(🤒)(mén )を出た。新智(🗞)と梅本とは、案外(wài )早く(💽)血書が県庁に届け(🍏)られるように(😾)なった(🍑)が、これはい(✝)いこ(🚴)とだ(⭕)ろ(🧣)うか(🎳)悪いこと(🛰)だろ(🍝)う(🚲)かとか、そ(🈲)れが警察(chá )や(😉)憲兵隊の意(🔘)志(🌷)によったも(🍰)の(🔲)だとすれば、恐らく結果は悲観(💦)的だろうと(💳)か、いや、(♍)警察や(👿)憲兵隊までが気にやむぐら(🎮)いだから、(📔)却か(🌩)え(🗃)って有望(wàng )か(🐮)も知れない(🌕)とか(🌓)、そうい(🏂)ったことを(🕊)し(💝)きりに(🐴)話しあっ(🍸)たが、次郎(láng )はただ(😐)道づれをしている(🌞)と(🔝)いうだけで、ほと(🐓)んど合槌あいづちさえうたなかった。そして、二人(rén )に、(👚)「気(👰)分でもわるいんじゃな(🏦)いか。」(⏳)と心配(🏼)さ(🚐)れな(🤕)がら別れたが、それ(👃)から(🤙)二丁ほどの街角(🍉)(jiǎo )まで来ると(🦑)、彼(🕶)は(☔)急(🎩)に立(🕥)ちど(♐)まって(🍬)考えこんだ。街(🚈)角を左(🗳)にまがって(💘)少し(🎁)行っ(💅)たとこ(♉)ろに朝(🌥)(cháo )倉先生の(⌛)家(jiā )があるのである。
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