かれは、そう思って、われ知ら(⏬)ず眼を(🐏)ひ(🎳)らき、塾(shú(🚥) )生(🙀)た(🥂)ちの中(zhōng )に大(✒)河(hé(🧗) )の(🚣)顔をさがした。かれは塾(shú )生(🌹)(shēng )たち(🤣)の静(jì(🚦)ng )坐の姿勢(shì )を(💮)直した(👣)あ(🦍)と(🗓)、朝倉(cāng )先生の横に斜ななめ向むきにすわっていた(📐)ので、(⛺)よく(🤥)全体(🍅)が(🅱)見(jià(😊)n )渡みわたせ(🤵)た(🐇)の(🕛)で(🚚)ある。
「たいてい(💅)は二重橋を見(📡)て、それから(🔤)銀座に行(há(🐰)ng )きた(🔺)が(🌝)っていたよう(🍅)で(👏)した。」
事(🍔)務(🚴)所にそなえつけ(🏪)てあった何枚かの(♓)東(🚎)京(jīng )地(dì )図は、すでに二三(🌫)目(mù )前から(🐅)各室(shì )で(🍽)引っぱりだこだっ(🥞)た(💗)。土曜日の晩には(💣)、炊事(🍠)部(bù )すいじ(🍫)ぶ(🤒)はみんなの弁(biàn )当の献(👫)立こんだ(🧓)て(🔺)をする(🐶)の(🥄)に忙し(🌽)かった。次郎が道順の相談(🥃)の(🚑)た(🌴)めに(🍩)、各室に引っぱりこまれたことは(🤦)いうま(⛱)でもない。そして、いよ(⚓)いよ日曜の朝食(shí )がすむと、二十分とはた(🛏)たないうちに(🥑)、(🏹)塾内はもの音一つしないほど、しんかんとな(🖲)っ(🖌)てしまったのである(🔍)。
「(📋)次(✊)(cì )郎さんの板木(🚉)の打ちかたには、行事の性質(zhì )や、そ(🍽)の(🎤)ときどきの必要(yà(📴)o )で、少しず(👵)つ(🎤)ちが(🤹)った調(💽)子が出ますわね。あ(🤾)たしは(⬜)、そ(💉)れ(♟)がいいと(🌹)思(sī )いますの(🏓)。それでこそ、そのときど(📡)きの気分が出(🍫)るんです(🦎)もの。板木だって、(🤛)打ち(👭)かた(🗯)次(🕺)(cì )第(dì )しだいで(🚭)は芸術にな(🥡)りま(🌳)す(⛑)わ。あたし、(🤼)次(cì )郎(🐣)(láng )さ(💩)んの板(🍤)木(🦓)の(🌖)音をきいていると、(➗)いつもそう思(📆)いますのよ。先生(🍙)(shēng )には叱しかられる(🔅)かもしれないけれ(🏘)ど、今(🛫)朝(🚜)の打ちかただっ(🍃)て、頭(tó(😇)u )かぶせに(😇)わるいと(🚛)ばかり(🌟)いえないんじゃない(🍼)か(🛎)し(😗)ら。」
越前(qián )永平寺えちぜんえいへいじに奕堂えきどうという名高い和尚(🍿)おし(🌬)ょうが(🔮)いたが、ある朝、しずかに眼をとじ(🧞)て(🔸)、鐘楼(🥌)しょうろう(📨)からきこえて来る鐘(🚸)か(📬)ねの音ねに耳を(🗻)すましていた。和尚(shàng )は(👽)、(🍩)今(🃏)(jīn )朝の鐘の(🐜)音(🈂)(yīn )に(📒)は(🌝)、いつもにない(🥗)深いひびき(🕎)がこも(🌬)って(👻)いるよう(💼)な気がしたので(🧔)ある。
「板(bǎ(🗾)n )木を(🤬)打(dǎ )つの(🌵)は、も(🎿)う(🖱)これでおしま(🛑)い(🚀)にしま(🔓)しょう。これで起きなけ(🔺)れぼ、ほっとく(👾)ほうがいいん(🚢)です。」
掃除(chú )がすっかりすみ、洗面(🍩)その他を終わると(🌌)、みんな(⛳)は広間(🥀)に集まっ(🔘)て朝の(⚫)行事(shì(🍿) )をやること(📆)になったが、それまで(🍯)には、起(qǐ(🐷) )床からたっ(🏒)ぷ(🏀)り(💵)四十(🤾)(shí )分ぐらいはか(♊)かっていた。次郎が、これまで毎(📙)朝、空林庵の寝(qǐn )ざ(🐞)めに親(🤭)しんで来た雀すずめの第一(🕍)声がき(💲)こえ(💨)るのは、ほぼその(⏰)時(🚭)(shí(😽) )刻だっ(💑)たのである。
大(🎻)(dà )河は(🌍)、それ(🤞)でも同じ調子(🥡)(zǐ )で打ちつづけながら、(🤴)
次郎は、(🛺)いつになくつ(🕔)かれてい(🍠)たが、床とこ(🔠)に(⚡)つ(🧑)いてか(🕚)らも、(🚶)な(🌂)かなか寝(qǐn )ねつか(🔡)れなかった。
すると、ちょうどその時、事務(wù )室(shì )に人(😩)の足音(🎳)がして(🧛)、(Ⓜ)仕(🕋)切りの(🐚)引き戸(😚)を軽(qīng )くノッ(➿)クする音がきこ(🎞)えた。
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