他の一(🙎)人(🌑)(rén )が追(😠)っか(🐕)ける(🎋)よう(❤)にたずね(✡)た。
と、最初(chū )の提案者ていあんしゃが、ちょ(⏫)っと(🍣)間をおい(🏭)て(🔐)、たず(🍨)ね(🔍)た(👲)。それ(🦏)はいかにも(🎹)自信のな(🕘)いた(💯)ずねよう(🗺)だった。
「そんな(🐙)馬鹿なことがあるもん(🔀)か(🥌)。わ(🤞)れわ(📉)れの護まもりたいのは正(🕙)(zhèng )義(yì )だ。正義(😹)のあるところには必ず秩序(xù )が保たれる。正(🕦)義(yì )は秩序に先んずる(🔚)んだ。」(🖋)
三(⛲)人(🏝)は(🍤)そ(🏇)れか(📊)ら、恭(👐)(gōng )一が階(🏎)下から持っ(🌘)て来(⏹)(lá(🔉)i )た(📶)煎餅(⌚)をかじ(🥅)りなが(🔸)ら、いろんな話(huà )をした(👼)。これといってまと(😩)まった話題もなかったが、三(💯)(sān )人(💯)とも少しも飽(🚝)いた様(❓)子がなかっ(🔀)た。学(xué )校(😥)の話もおりおり出た(🈁)。しかし、次郎は、雨(yǔ(📫) )天体(⏱)(tǐ )操場事件について、自(zì )分から話(🏫)(huà )し出そうとは決してしな(💔)か(💗)った。
「し(🐝)かし(💲)、(📚)そうなる(➿)と(🛒)、いよいよ四年対五年の対立になる(💾)が、それでもいいかね。」
(今に、僕(💍)だ(🌺)って、……(🕸))
「あいつ、いよいよ生(shēng )意(yì )気だ!」(🧐)
「そ(🔪)れ(🏗)で、そ(🍺)の次郎君(🕟)、どうしてい(🔎)たんだ、昨(🐙)日(rì )は?(🍊)」
誰よりも感激(🙌)したのは、恭一(yī(🧜) )だ(🍀)った。正義感(gǎn )の(🍡)鋭いわり(⛏)に、気の弱(ruò )い彼は(🍝)、大(🌕)沢の(⬆)この言(yá(🔚)n )葉で、力強(😥)い支(zhī )柱(🔄)(zhù )を得たような気(qì )がした。彼(🤠)は、何よりも、そ(🍰)れを(🧡)次郎のために喜んだ。そし(🖼)て、(🏔)その日の(🚮)授業が終(🎚)る(⛄)ま(⬅)でに、彼は、次郎の生い立ち(🚣)や、彼自身の次郎につい(🆕)ての考(🕓)えな(🥘)どを、何もかも、大沢に打ち明(🖊)け(🗨)た。
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