教室(🍽)(shì )の方からは、(💎)先生や上級の児(ér )童(🐐)たちが(🥙)、大声(🔭)で(🍠)叫びか(🖥)わしなが(🛰)ら(🎴)、がたぴしと物(🤹)(wù )を動かしている音が、ひっきりなしに(📰)聞(😦)えて来(lá(🔤)i )る。
「大丈(zhàng )夫でしょ(👝)う、ここ一二日(📴)は。……しか(📬)し今日(🐙)のよ(🏉)う(👷)な御無理を(🎈)な(🍎)すっちゃいけませんね。」
「ようし(🎍)、……(👅)ほら五(wǔ )疋。…(🐸)…あっ、畜(🥈)(chù )生、(🌕)また(🏆)はず(😯)し(🐾)ちゃった。こいつ、うまく噛みつか(🚌)ないな(👄)あ。」
「次郎、お(🧠)前何を抱(bà(🐜)o )えている(📨)んだね。」
「俊(🔬)(jun4 )亮(liàng )、き(📡)ょうは家の見(🗃)(jiàn )納めがしたい(🍇)。……(🤽)未練かな。」(⏪)
俊(jun4 )亮は病人の顔(yá )を覗き(🚷)こんだ(💽)。
「次(cì )郎(lá(🤮)ng )も(🤮)か(💉)わいそう(🌸)だから、是非(fēi )そうしてお(👪)くれ(💿)。」とか(🐙)、
「これからは、小使さんだけ(😷)になる(🍋)んですって。」
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