「やあ寝(qǐn )過ごし(🐈)た」と千三はあわてて飛び起きた(🙂)。
(👥)久(jiǔ )保井(jǐ(🥉)ng )校(📿)長のつぎに(👆)きた(🛂)熊(📐)田(tián )校(🕦)長と(🦏)いうのはおそろ(🤾)しく厳格な人であった、久保井先生(shēng )は(🤳)温厚(hòu )で(🤥)謙(✍)遜(xùn )で中和の人(rén )であったが、(🐼)熊(🔸)田先(xiān )生は直情(🔈)径(🚔)行ちょくじょう(🏝)けい(🐁)こう火のごとき(🍁)熱(🈷)血(📄)と(✔)、(🏌)雷(léi )霆ら(🚒)いていのごとき(💧)果断(duà(➖)n )をも(💱)っ(♒)て(🙉)いる。もし久保井校長が春(🏛)(chūn )なら熊(xióng )田校(🧐)長(🚼)は冬で(⚫)ある、前者(zhě )は春風駘(📦)蕩たいとう(⏲)、後者は寒(💀)風凛烈りんれつ! どんなに寒(🧑)い日で(📑)も熊田(tián )校長は外套(tào )がいとうを着(zhe )ない、校長(🚐)(zhǎng )室に火鉢もお(🚳)かない、かつ(♌)て大(🕑)(dà )吹雪おおふぶきの日、生徒はことごと(🐉)くふるえていた日、校長は校庭(tíng )にでて雪だるまを転(🦄)がしまわった(🔵)、そ(🆑)の髪となく目となく口とな(👳)く、雪(🚨)だらけにな(⛳)ったが少しもひ(😨)るま(😚)な(🥚)かっ(⚡)た。
(🦅)安(ān )場(🚻)は翌(🍒)日規則(🚑)正しい練(🧔)(liàn )習(💝)をした(🔬)、一回二回三回一同(tó(📏)ng )は夜色が(👦)迫る(🐈)ま(📯)でつづけた。いよい(🛑)よ明(míng )日(🎩)あすにな(💅)った土(🕒)曜(🏏)(yào )日の早朝から一同が集ま(👕)っ(🔛)た。
「なぐる前に(➡)一(yī )応(😴)忠告す(📉)るがいいよ」と渋(sè(🍍) )谷がいっ(🌃)た、渋(💌)谷は手(🏁)(shǒu )塚と親しかった(🙌)、かれは日曜(🅾)ごとに手塚の家へい(🌧)ってご馳(chí )走ち(🀄)そ(🏢)うにな(😝)る(🅾)のであった(👖)。かれはまた手(shǒ(🎸)u )塚から真珠(🕉)入(rù(🌅) )りの小刀(dā(🥕)o )だ(🐿)の、水晶(🤺)のペン(✂)つぼな(☝)どを(🕍)も(🧥)ら(🕗)った。かれが手(🌴)塚を(🔰)かばっ(🛹)たことがかえっ(🎶)て一(🚿)同(tóng )の憤(fèn )激(jī )を(🗒)た(😹)きつけることになった。
「じゃ一(👁)高で一緒に(🏼)なろう、(🗣)きみがシ(📃)ョ(📍)ート(🈹)でぼくが投手で小原(🛫)(yuán )さん(🐖)が捕手だったら愉快だな(🤰)」(😺)
「(⛰)そう(💷)かえ(👣)」
「待ってくれ(🛤)」(🥞)と光一はいっ(🧓)た。「一体(👂)手塚のなにが悪い(💵)んだ、問題の要(yà(🏮)o )点がぼくにわか(📌)ら(🕕)ないから説明(👉)(mí(🛰)ng )してくれたま(🏢)え(📽)」(🍚)
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