(🕝)彼(bǐ )は、いつとはなしに、(🚬)そ(🖇)んな気がし(🥁)ていた。はっきり(🍍)意識して、そうなろうと(🎎)努めたわけで(🛴)もなか(⛲)ったが、(🚼)中学に入(rù )学して以来(lá(🤶)i )、日一(⚾)日と、母(✅)や祖母の問(wèn )題が(🔰)そ(💕)の(📔)深刻さを減(🗳)じて行き(❇)、このご(🥐)ろで(🔫)は(🗞)、よ(🚓)ほどのこ(📙)とが(🏓)ない(🥧)かぎり、たいして気にもかからなくなって来たの(🦋)である。それは(🍇)、たしか(🍆)に、中学校(xiào )というものの空気が、彼(bǐ )にい(🖼)ろいろの新しい(📐)問(wèn )題(🛃)を(💻)あたえ(🏧)、彼(🐼)(bǐ )の関(🌄)心(🖼)を、急に(🖲)家庭以外の世界にま(🥧)で拡げてくれた結(💔)果にち(🥚)がい(🥎)な(🌳)かった。そ(🥥)の(🚜)意味(🗑)では、中学校という(⛓)ところも、尊敬(🈚)す(🉐)べ(🚦)き先生がいるいない(🈷)にかかわらず、人間を成長(zhǎng )させ(🛡)る何かの魔(🌏)(mó )術をもったところだ、と(🧘)いえる(❌)であ(🐘)ろう。
花が(🐧)散(sàn )り、梅雨つゆが過ぎ、(🎳)そろそろ(🌾)蝉が鳴き出す(🎮)季節(😞)になっ(🥧)たが、その(🕔)間(🏩)、次郎の(📗)身辺には、(😰)心配され(📼)たほどの事(shì )件(🔃)も起ら(🔄)なかっ(🐮)た。
次郎(lá(🍽)ng )が本(🏁)校舎の前(qiá(👱)n )まで来(🔂)ると、(🔉)ちょう(📿)ど職員会(huì )議(yì )が(🥇)終った(💋)ところ(🚒)ら(🐴)しく、(🚋)先(🙏)生(🍥)(shē(🚐)ng )たち(🔧)がぞろぞ(🔤)ろと玄(🥫)(xuán )関から出(chū )て来るとこ(💦)ろだった。彼は先生(🚎)(shē(🏆)ng )たちに顔を見られるのがいやだったので、(👃)校舎の陰(🍚)にかく(♋)れて、人影(yǐng )の(💰)見(jiàn )え(🕦)な(😥)くなる(🍬)のを(🍨)待つこ(🗾)とにした(🐣)。
「次郎だ(🧥)と、(🕯)弟(dì )だが……」
「ううん、(🍟)ちっ(🛅)とも。……僕も君(jun1 )らの話(🐸)をきい(📪)て、今は(😗)じめて知ったん(🔛)だ(💵)よ。」
「馬鹿な奴だ。」
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